Викторина без названия

Топтық жұмыс:

• біріккен іс-әрекет

• студенттер білімінің кӛрінісі ретінде сұрақтарды бағалауы

• ӛзекті тақырыпты талқылауға арналады

• студенттердің ӛзіндік жұмысы

• оқытушымен студенттің біріккен жұмысы

Педагогиканың зерттеу объектісі -

• адам тәрбиесі

• оқыту процесінің барысы

• адамның жан-жақты дамуы

• мұғалімнің қызметі

• адамның мінез-құлқы

Мұғалімнің кәсіби сапасы-

• педагогикалық шеберлік, педагогикалық интуиция

• байқағыштық, ұқыптылық, қайырымдылық

• педагогикалық ойлау, кәсіптік бағдар, кәсіби кеңес

• педагогикалық икемділік, кәсіби ізденіс

• педагогикалық процесті жүйелі кӛре алу, ұғыну, ұжымшылдық, кӛпшілдік, қоғамдық белсенділік

Жоғары мектептегі тапсырмалар, құралдар, формалар, әдіс-тәсілдер – бұл:

• педагогикалық процестің компоненттері

• педагогикалық процестің заңдылықтары

• педагогикалық процестің принциптері

• педагогикалық процестің қозғаушы күштері

• педагогикалық процестің тәрбиелік механизмдері

Семинардың негізгі түрін сипаттап беріңіз-

• просеминар, оқу семинар, арнайы семинар

• ауызша, жазбаша

• коллоквиум, практика

• пікірталас, айтыс, әңгіме

• диспут, дискуссия

Оқытушының студенттермен және студенттердің ӛзара қарым-қатынастары-

• педагогикалық процестің құралдары, формасы және әдісі

• оқытудың негізгі принциптері

• педагогикалық процестің тәрбиелік механизмі

• тәрбие процесінің мәні

• оқыту заңдылықтары

Реферат, курстық жұмыс және дипломдық жұмыс-

• ғылыми жұмыстардың негізгі формасы

• оқу жұмысы

• семестрлік тапсырмалар

• оқудан тыс әрекеттер

• студенттердің қоршаған ортану танып білу әдістері

Жоғары мектептегі практикалық сабақтардың негізгі міндеттері-

• кәсіптік әрекет дағдыларын қалыптастыру, практикалық ойлау және сӛйлеу

• дағдыларына тәрбиелеу, практикалық міндеттерді шешу үшін алған білімдерді қолдану дағдыларын дамыту

• практикалық біліктіліктерді қалыптастырудың негізі болып табылатын теориялық білімдерді дамыту және тереңдету

• оқу міндеттерін шешу

• практикалық міндеттерді шешу

Арнайы семинар негізінен мынадай жағдайда қолданылады:

• қандай да бір ғылыми мәселені теориялық терең меңгеруде

• оқу міндеттерін шешу

• практикалық міндеттерді шешу

• дүниетанымды қалыптастыру

• коммуникативті қабілеттерін ой операциялары мен біліктілікті дамыту

Педагогикалық процесте мұғалімнің ұйымдастыруымен жүзеге асыратын оқушылар белсенділігі-

• оқытудың негізгі құрамы

• педагогикалық процестің әдісі мен тәсілі

• педагогикалық процестің заңдылығы

• педагогикалық процестің қозғаушы мехенизмі

• ӛздігінен білім алу, ӛздігінен оқу