
4th Grade Turkish and Math Exam
Authored by ramazan demir
Others
4th Grade
Used 3+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
17 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Okuma coşkusu veren, yönlendiren, yaşamın içine doğru pencere açan bir kitaptı. Bu cümledeki altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
Hayatın gerçeklerini göstermek
Hayalleri gerçeklerden üstün tutmak
Gerçekleri süsleyerek anlatmak
Kendi gerçeklerini kabul ettirmek
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Onun da bu vazoyu beğenmeyeceğini biliyorum. cümlesine aşağıdakilerden hangisi anlamca en yakındır?
O, hiçbir vazoyu beğenmiyor.
Onun da bu vazoyu beğeneceğini umuyorum.
O, hiçbir şeyi beğenmediği gibi bu vazoyu da beğenmez.
Bu vazoyu onun gibi başkaları da beğenmiyor.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
İnsan duygu ve düşünceleriyle BİLHASSA heyecanlarıyla yaşar, cümlesinde büyük yazılmış sözcüğün yerine aşağıdakilerden hangisinin getirilmesi daha uygundur?
özellikle
üstelik
ayrıca
hatta
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Küçücük bir delik, koskoca bir gemiyi batırmaya yeter. Bu cümlede vurgulanan düşünce, aşağıdakilerden hangisidir?
Yapılan hatanın dönüşü asla yoktur.
Küçük sorunlar ancak büyüyünce fark edilir.
Büyük sorunlar, önemsiz gibi görünen ayrıntılardan doğar.
İnsan karşılaştığı problemleri gereğinden fazla büyütmemelidir.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yazarın değerlendirmesine yer verilmiştir?
Kuyruklu a “@” işaretinin kökenine ilişkin kesin bir bilgi yok.
“@” işaretiyle ilgili en eski belge, İtalyalı bir tüccarın 1536’da yazdığı bir mektup.
Bu mektupta, “@” işareti, “amphora (bir ölçü birimi)” sözcüğünün kısaltması olarak kullanılmış.
İşin ilginç yanı, bugün İspanya ve Portekiz’de “@” işareti “amphora” sözcüğüyle benzer biçimde “arroba” olarak adlandırılıyor.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Bilgini ve yeteneklerini arttırarak kendi çizgini uzatmak, başkasının çizgisini bölmeye çalışmaktan daha iyidir. Aşağıdakilerden hangisi bu cümleye anlamca en yakındır?
Yetenek zamanla geliştirilen bir özellik olduğundan yeteneklerimizi geliştirmek için emek harcamalıyız.
Hedeflerimize ulaşmak için gösterdiğimiz çabaların karşılığını bir gün mutlaka alırız.
Yeteneklerimizi göstermek için bir hedef belirlemeli ve o hedefe ulaşmak için çalışmalıyız.
Başarı başkalarının ilerlemesine engel olarak değil öğrendiklerimizi ve kabiliyetimizi geliştirerek elde edilir.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
İstanbul’da; aydınların, sanatçıların zaman zaman toplanıp sohbet ettikleri salonlar varmış. Bir gün sohbet konusu olarak şunu seçmişler: Bir müze yanıyor; ünlü bir ressamın tablosu ve bir de küçük çocuk var; ikisini birden kucaklamanız mümkün değil, hangisini kapıp kaçmayı tercih edersiniz?
Bir grup sanatçı: ˗̵̶ Biz olsaydık tabloyu alırdık, çünkü onda tüm insanlığın ve gelecek nesillerin hakkı vardır, demiş.
Diğer grup ise: ˗̵̶ Biz olsaydık çocuğu alırdık, çünkü o çocuğun ileride büyük bir sanatçı olmayacağı, bir aşı bulup insanlığı kurtarmayacağı ne malum, diye savunmuş.
Bir sanatçı ise: ˗̵̶ Ben olsaydım çocuğu kapar kaçardım fakat yalnızca insan olduğu için. Bu metinde son sözü söyleyen sanatçı ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenir?
Çocukları sanat eserlerinden daha çok sevmektedir.
Sanat eserlerinden bütün insanların faydalanması gerektiğini belirtmektedir.
İnsanın her şeyden değerli olduğunu düşünmektedir.
Sanat eseri ve çocuk arasında seçim yapmakta zorlanmaktadır.
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
18 questions
2. hafta kazanım değerlendirme
Quiz
•
4th Grade
14 questions
jkgjkhfkjh
Quiz
•
4th Grade
20 questions
ALAADİNİN SİHİRLİ LAMBASI (Sabriye Sena Karabaş)
Quiz
•
1st - 5th Grade
15 questions
Quiz sobre De lo humano y lo comunitario
Quiz
•
4th Grade
19 questions
Idiom_D1
Quiz
•
1st - 5th Grade
21 questions
Przypadki
Quiz
•
1st - 5th Grade
Popular Resources on Wayground
15 questions
Fractions on a Number Line
Quiz
•
3rd Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
29 questions
Alg. 1 Section 5.1 Coordinate Plane
Quiz
•
9th Grade
22 questions
fractions
Quiz
•
3rd Grade
11 questions
FOREST Effective communication
Lesson
•
KG
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Context Clues
Quiz
•
6th Grade
Discover more resources for Others
15 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
4th Grade
12 questions
Adding and Subtracting fractions with Like denominators quiz
Quiz
•
4th Grade
16 questions
multiplication facts
Quiz
•
4th Grade
14 questions
Comparing Decimals
Quiz
•
4th Grade
10 questions
Understanding Equivalent Fractions
Interactive video
•
3rd - 5th Grade
15 questions
Decomposing Fractions
Quiz
•
4th Grade
10 questions
Theme
Quiz
•
4th Grade
15 questions
Fractions on a Number Line
Lesson
•
3rd - 4th Grade