บทที่ 2 ออกแบบกันก่อน

1. โรงเรียนแห่งหนึ่งมีเศษอาหารเหลือทิ้งจากโรงอาหารจำนวนมาก และในแต่ละวันจะมีปริมาณสะสมมากขึ้นเรื่อยๆ จนทำให้เกิดปัญหาส่งกลิ่นเหม็น มีแมลงวันตอม และบางครั้งมีสุนัขมาคุ้ยเศษอาหาร ทางโรงเรียนจึงพยายามหาวิธีการแก้ไขปัญหาดังกล่าว ภายใต้เงื่อนไขและข้อจำกัดของโรงเรียนว่าโรงเรียนมีพื้นที่จำกัด และงบประมาณค่อนข้างน้อย จากข้อมูลดังกล่าว โรงเรียนแห่งนี้ควรเลือกวิธีแก้ปัญหาใดจึงจะเหมาะสมที่สุด

• 
  เลือกทุกวิธี

• ฝังกลบภายในบริเวณโรงเรียน

• ขอให้เทศบาลเพิ่มจำนวนรอบในการเก็บขยะแต่ละวัน

• ซื้อเครื่องบด-อบขยะอาหาร

2. ข้อใดไม่จัดเป็นทรัพยากรทางเทคโนโลยี

• เครื่องจักร เวลา ข่าวสาร

• คน ข้อมูล วัสดุ

• เครื่องมือ ทุน พลังงาน

• ปัญหา กระบวนการ ผลผลิต

3. ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องเกี่ยวกับทรัพยากรทางเทคโนโลยี

• ในการตัดสินใจเพื่อเลือกวิธีการแก้ปัญหาจำเป็นต้องนำทรัพยากรทางเทคโนโลยีทั้ง 7 ด้านมาวิเคราะห์

• การนำทรัพยากรทางเทคโนโลยีมาใช้ในการตัดสินใจเพื่อเลือกวิธีการแก้ปัญหาจะช่วยให้ได้แนวทางการแก้ปัญหาเป็นไปได้และเหมาะสมมากที่สุด

• การวิเคราะห์ทรัพยากรทางเทคโนโลยีแต่ละด้านจะเลือกพิจารณาเฉพาะองค์ประกอบหลักที่เกี่ยวข้องกับแนวทางการแก้ปัญหาก็ได้ ไม่จำเป็นต้องวิเคราะห์ให้ครบทุกองค์ประกอบ

• ผิดทุกข้อที่กล่าวมา

4. บุคคลใดเลือกวิธีการแก้ปัญหาไม่เหมาะสม

• นาย ข. เลือกซื้อเครื่องจักรขนาดใหญ่มาใช้ในโรงงานเพราะมีความคุ้มค่าในระยะยาว

• นาย ก. เลือกการทำไร่แบบเกษตรอินทรีย์เพราะตนเองมีความรู้ด้านนี้เป็นอย่างดี

  นาย ง. เลือกระบบสมาร์ทฟาร์มมาใช้กับการปลูกแตงโมเพราะเป็นเกษตรสมัยใหม่ที่นิยมในปัจจุบันนี้

• นาย ก. เลือกการทำไร่แบบเกษตรอินทรีย์เพราะตนเองมีความรู้ด้านนี้เป็นอย่างดี

• นาย ค. เลือกเดินทางด้วยรถไฟฟ้าเพราะสามารถไปถึงที่ทำงานได้เร็วที่สุดในชั่วโมงเร่งด่วนตอนเช้า

5. ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับเหตุผลที่ต้องมีการวิเคราะห์วิธีการแก้ปัญหาก่อนตัดสินใจเลือกวิธีการแก้ปัญหาที่เหมาะสมที่สุด

1) เพราะวิธีการแก้ปัญหาแต่ละวิธีอาจจะเหมาะสมกับแต่ละบริบทที่แตกต่างกัน

2) เพราะปัญหาใดปัญหาหนึ่งมีวิธีการแก้ปัญหาที่หลากหลาย

3) เพราะปัญหาใดปัญหาหนึ่งมักจะมีวิธีการแก้ปัญหาที่ถูกต้องที่สุดเพียงวิธีการเดียว

• 1) และ 3) ถูก

• 1) 2) และ 3) ถูก

• 2) และ 3) ถูก

• 1) และ 2) ถูก

6. แสดงรายละเอียดของแนวคิดที่ประกอบด้วย ด้านกว้าง ด้านยาว และด้านสูง

• แผนภาพ

• ภาพ 3 มิติ

• ผังงาน

• ภาพ 2 มิติ

7 แสดงลำดับขั้นตอนการทำงานในลักษณะของรูปและมีข้อความบรรยายประกอบ

• ผังงาน

• ภาพ 2 มิติ

• แผนภาพ

• ภาพ 3 มิติ

8. แสดงลำดับหรือขั้นตอนการทำงานเริ่มตั้งแต่ต้นไปจนถึงผลลัพธ์สุดท้าย โดยใช้สัญลักษณ์มาตรฐานในการเขียน

• ภาพ 3 มิติ

• ภาพ 2 มิติ

• แผนภาพ

• ผังงาน

9.พุดตาลสังเกตว่าในฟาร์มเลี้ยงไก่ของตนเองมีไส้เดือนจำนวนมากอาศัยอยู่ จึงคิดว่าน่าจะหาวิธีการใช้ประโยชน์จากไส้เดือนเหล่านี้กับฟาร์มของเขาได้ แต่สมพงษ์ไม่มีความรู้เกี่ยวกับไส้เดือนเลย

• ข้อมูลและสารสนเทศ

• เวลา

• เครื่องมือและอุปกรณ์

• พลังงาน

10.ยายกุยได้รับมอบหมายจากครูประจำชั้นให้ทำโครงงานเกี่ยวกับการแก้ปัญหาของงานอาชีพในชุมชน โดยต้องทำโครงงานให้แล้วเสร็จเพื่อนำมาจัดแสดงนิทรรศการให้ทันในงานสัปดาห์วิทยาศาสตร์ของโรงเรียน

• ข้อมูลและสารสนเทศ

• เวลา

• เครื่องมือและอุปกรณ์

• พลังงาน