Κουίζ Νεοελληνικής Λογοτεχνίας

Ποιος είναι ο τίτλος του πεζογράφηματος του Νίκου Καζαντζάκη που περιγράφεται στο κείμενο;

• Αναμνήσεις από τον δάσκαλο της Τετάρτης Δημοτικού

• Πρώτη μέρα στο Δημοτικό Σχολείο

• Η Νέα Παιδαγωγική

• Αναφορά στον Γκρέκο

Ποια είναι η νέα παιδαγωγική μέθοδος που περιγράφεται στο κείμενο;

• Μάθηση μέσω της αποστήθισης κομματιών βιβλίου

• Μάθηση μέσα από τις εμπειρίες και τις αισθήσεις των παιδιών

• Μάθηση μέσω της αποφυγής εκδηλώσεων αγάπης από τους γονείς

• Μάθηση μέσω της αυταρχικής και καταπιεστικής συμπεριφοράς του δασκάλου

Ποια είναι η στάση της μάνας απέναντι στην πρώτη μέρα στο Δημοτικό Σχολείο;

• Αποφεύγει τις εκδηλώσεις αγάπης

• Δυναμική και σοβαρή

• Τρυφερή και ευαίσθητη

• Αυστηρή και ψυχρή

Ποια είναι η στάση του πατέρα απέναντι στην πρώτη μέρα στο Δημοτικό Σχολείο;

• Αποφεύγει τις εκδηλώσεις αγάπης

• Αυστηρή και ψυχρή

• Τρυφερή και ευαίσθητη

• Δυναμική και σοβαρή

Ποια είναι η ανάμεικτη συναισθηματική κατάσταση του παιδιού;

• Χαρούμενος και φόβος

• Φόβος και αγωνία

• Χαρούμενος και περήφανος

• Αγωνία και ανασφάλεια

Ποιος είναι ο τόνος του κειμένου;

• Σοβαρός, επιστημονικός, αντικειμενικός

• Φιλικός, ευχάριστος, αναλυτικός

• Διακριτικός, αποστασιοποιημένος, αντικειμενικός

• Απλός, άμεσος, ειρωνικός

Ποιος είναι ο τρόπος προσέγγισης της γνώσης στην παλαιότερη παιδαγωγική μέθοδο;

• Αποφυγή εκδηλώσεων αγάπης από τους γονείς

• Αυταρχική και καταπιεστική συμπεριφορά του δασκάλου

• Μάθηση μέσα από τις εμπειρίες και τις αισθήσεις των παιδιών

• Αποστήθιση κομματιών βιβλίου

Ποιος είναι ο τίτλος του πεζογράφηματος του Νίκου Καζαντζάκη που αναφέρεται στο κείμενο;

• Αναμνήσεις από τον δάσκαλο της Τετάρτης Δημοτικού

• Πρώτη μέρα στο Δημοτικό Σχολείο

• Η Νέα Παιδαγωγική

• Αναφορά στον Γκρέκο

Ποια είναι η αντίθετη συναισθηματική κατάσταση του παιδιού;

• Χαρούμενος και φόβος

• Φόβος και αγωνία

• Χαρούμενος και περήφανος

• Αγωνία και ανασφάλεια

Ποιος είναι ο τρόπος προσέγγισης της γνώσης στην παλαιότερη παιδαγωγική μέθοδο;

• Αποφυγή εκδηλώσεων αγάπης από τους γονείς

• Αυταρχική και καταπιεστική συμπεριφορά του δασκάλου

• Μάθηση μέσω της αποστήθισης κομματιών βιβλίου

• Μάθηση μέσω της ανάπτυξης των αισθήσεων των παιδιών