Sitzung 9 - Prüfungsangst

Welcher Komponente von Prüfungsangst kann man die Sorge über Misserfolg und Misserfolgskonsequenzen zuordnen?

• Affektive Komponente

• Motivationale Komponente

• Expressive Komponente

• Kognitive Komponente

Was bezeichnet „Emotionality“ nach Liebert & Morris (1967)?

• habituelle, persönlichkeitsspezifische Prüfungsangst

• aktuell erlebte Prüfungsangst

• affektive und physiologische Komponente von Prüfungsangst

• kognitive Komponente von Prüfungsangst

Welche Aussage ist falsch?

• Prüfungsangst verleitet Individuen dazu, Leistungssituationen als Bedrohung wahrzunehmen.

• Es gibt keine statistisch signifikanten negativen Korrelationen von Prüfungsangst und schulischer Leistung.

• Prüfungsangst steht im Zusammenhang mit der Selbstwirksamkeitserwartung.

• Prüfungsangst löst einen erhöhten Zustand von state-Angst aus.

Welche Aussage ist richtig? Prüfungsangst ...

• erhöht die intrinsische Motivation.

• reduziert die extrinsische Motivation.

• reduziert kognitive Ressourcen.

• wirkt sich nicht auf das Wohlbefinden aus.

Wie ist Prüfungsangst einzuordnen?

• Negativ-aktivierende Emotion

• Positiv-aktivierende Emotion

• Negativ-deaktivierende Emotion

• Positiv-deaktivierende Emotion

Welches Merkmal passt nicht zu Prüfungsangst?

• Subjektiver Kontrollmangel

• Implizite Ungewissheit

• Misserfolgserwartungen

• Unbedeutsam empfundene Konsequenzen