Практикум 2 к уроку 30

Укажите предложение, в котором выделенное слово является переходным глаголом.

• Висевшая через плечо сумка ЦЕПЛЯЛАСЬ за камни. (В. Крапивин)

• По сторонам КРАСНЕЛИ кисти рябины. (В. Крапивин)

• Я ПОМНЮ пустой солнечный двор старого дома. (В. Крапивин)

• Три экрана ослепительно ВСПЫХНУЛИ. (В. Крапивин)

Укажите предложение, в котором выделенное слово является непереходным глаголом.

• Мама РАЗБУДИЛА Кирилла в три часа ночи. (В. Крапивин)

• В трещинах каменных плит РОСЛА трава. (В. Крапивин)

• Сергей облегчённо ЗАКРЫЛ глаза. (В. Крапивин)

• Афишные тумбы НАПОМИНАЛИ маленькие терема. (В. Крапивин)

Укажите предложение, в котором выделенное слово является непереходным глаголом.

• Дом заведующей Нины Федосьевны Юля ОТЫСКАЛА легко. (В. Крапивин)

• Я вдруг ПОЧУВСТВОВАЛ ужас. (В. Крапивин)

• Топот ног по каменным ступеням ПРЕРВАЛ наш разговор. (В. Крапивин)

• Синее небо снова ЗВЕНЕЛО над лесом. (В. Крапивин)

Укажите предложение, в котором выделенное слово является переходным глаголом.

• Девчонки торопливо ЗАШУШУКАЛИСЬ. (В. Крапивин)

• НАСТУПИЛА короткая тишина. (В. Крапивин)

• ПАХЛО сырыми листьями и землей. (В. Крапивин)

• ОТПУСТИТЕ мальчика, это недоразумение. (Е. Велтистов)

Укажите предложение, в котором выделенное слово является переходным глаголом.

• Мальчик ПОНИМАЛ теперь неосуществимость своей мечты. (В. Крапивин)

• На ветру ТРЕПЕТАЛИ листья. (В. Крапивин)

• Коридор КОНЧАЛСЯ крутым поворотом. (В. Крапивин)

• Цветы одуванчиков СЛИВАЛИСЬ в жёлтые полосы. (В. Крапивин)

Укажите предложение, в котором выделенное слово является переходным глаголом.

• Я СЕЛ на валявшийся в траве рассохшийся бочонок. (В. Крапивин)

• КОМАНДОВАЛ катером парень чуть постарше Юли. (В. Крапивин)

• Уцелевшими ВЫГЛЯДЕЛИ только две остроконечные шатровые башни. (В. Крапивин)

• Гость РАССКАЗЫВАЛ весёлые студенческие истории. (Е. Велтистов)

Укажите предложение, в котором выделенное слово является переходным глаголом.

• На сотню километров вокруг СТОЯЛ лес. (В. Крапивин)

• Во дворе на футбольном поле РЕЗВИЛИСЬ малыши. (Е. Велтистов)

• Светловидов ВЫЗВАЛ такси. (Е. Велтистов)

• Светловидов неожиданно РАЗВЕСЕЛИЛСЯ. (Е. Велтистов)

Укажите предложение, в котором выделенное слово является непереходным глаголом.

• Профессор СДЕЛАЛ неопределённый жест рукой. (Е. Велтистов)

• У школы ГОРИТ фонарь. (Е. Велтистов)

• Звонок РАЗОГНАЛ читателей по классам. (Е. Велтистов)

• Из разговоров братьев я УЗНАЛ потом, что старшего зовут Александром. (В. Крапивин)

Укажите предложение, в котором оба глагола являются непереходными.

• Сыроежкин СТРОИЛ планы мести и один за другим ОТВЕРГАЛ их. (Е. Велтистов)

• Гость несколько раз ВЫХОДИЛ на улицу, ПРОГУЛИВАЛСЯ у подъезда. (Е. Велтистов)

• Профессор ДОСТАЛ из портфеля груду помятых телеграмм и БРОСИЛ их на стол.

• Через секунду я РАЗЖАЛ пальцы и ОТКРЫЛ глаза. (В. Крапивин)

Укажите предложение, в котором оба глагола являются переходными.

• Кирилл ОТКИНУЛ одеяло и ПОБРЁЛ в соседнюю комнату. (В. Крапивин)

• В комнату с шорохом листвы ВЛЕТЕЛ утренний ветерок и ЗАПУТАЛСЯ в прозрачных шторах. (Е. Велтистов)

• Ветер иногда ПРИНОСИЛ тонкий дым, который ПОЩИПЫВАЛ глаза. (В. Крапивин)

• Громов резко РАСПАХНУЛ дверцу, УПАЛ на сиденье. (Е. Велтистов)