Викторина без названия

Педагогика относится к наукам:

• социально-гуманитарным

• естественным

• техническим

• экономическим

• специальным

Возникновение педагогики определено:

• заботой родителей и счастье детей

• обьективной потребностью в подготовке человека к жизни и труду

• биологическим законом сохранения рода

• прогрессом науки и культуры

• прогрессом науки и техники

педагогика-это наука о законах и закономерностях:

• обучение и образование

• воспитание и образование

• воспитания, образования, обучения и социализации и творческого саморазвития человека

• воспитания, социализации и творческого развития

Основные категории педагогики:

• последовательность, логичность, систематичность

• созревание, система, социализация

• среда, наследственность, среда

• воспитание, обучение, образование

развивающийся человек в нерасторжимом слиянии природного, общественного и индивидуального-это:

• фактор

• категория

• метод

• объект

• принцип

Обучение должно носить характер:

• творческий, личностный

• Циклопоточный

• Полисубъектный

• Индивидуальный

• Групповой

Лабораторный метод (по традиционной педагогике) – это метод

• обучения, при котором, учащиеся под руководством учителя проделывают опыты или выполняют задания

• объяснительно-иллюстративный

• самостоятельной работы 

• Репродуктивный

• Наглядный

Гуманизации педагогики и педагогического процесса не способствует

• Авторитарность педагога

• Уважение и любовь к детям

• Терпимость педагога

• оптимизм и вера в возможности и способности воспитанника 

• Сотрудничество

Общение, в процессе которого и посредством которого происходит воспроизведение и усвоение конкретной деятельности и её компонентов, - это

• Воспитание

• Обучение

• Образование

• Развитие

• Формирование

Способность определить местонахождение, организовать информацию, используя цифровые технологии:

• Цифровая грамотность

• Технологический аспект знаний

• Технологизация знания

• Коммуникативная компетентность