пед исс 2 уровень

Основу развития современного образовательного процесса составляют:

• личностно-ориентированные стратегии обучения и воспитания человека,

• фронтальное обучение

• деятельностный подход к обучению и воспитанию

• проверка знаний через тестирование

• системный подход к проектированию образовательного процесса

Тенденции развития образования:

• гуманизация и гуманитаризация

• глобализация образования

• классно-урочный система обучения

• непрерывное образование

• объяснительно-иллюстративное обучение

Принципы непрерывное образование – образование на протяжении всей жизни в

соответствии с ЮНЕСКО:

• «закрытость образования»

• научиться жить вместе

• научиться приобретать знания

• авторитарность образования

• научиться работать

Народная педагогика (этнопедагогика) формировалась в виде:

• мифов, сказаний, легенд

• религиозных учений

• пословиц, поговорок

• трудового воспитания

• обрядов,традиций

Функции педагогики теоретического уровня, это:

• рефлексивная

• объяснительная

• проективная

• диагностическая

• прогностическая

Функции педагогики технологического уровня, это:

• проективная

• рефлексивная

• преобразовательная

• репродуктивная

Различают 3 уровня педагогических исследований

• диагностический

• эмпирический

• статистический

• теоретический

• методологический

Результаты исследований в области образования позволяют:

• развивать педагогическую науку и практику

• не вносить изменения в практику обучения

• прогнозировать возможные варианты развития образования

• устранять имеющиеся проблемы в научном педагогическом знании и

  образовании

• продолжать работать «по-старому»

К теоретическим методам исследования относятся:

• теоретический анализ проблемы и предмета исследования

• интервью

• метод единства исторического и логического рассмотрения педагогических

  явлений

• собеседование

• моделирование, системный, целостный подходы

К эмпирическим (практическим) методам исследования можно отнести:

• наблюдение

• теоретический анализ предмета исследования

• методы педагогических измерений

• метод исторического рассмотрения педагогических явлений

• педагогический эксперимен