แบบทดสอบเรื่อง อิศรญาณภาษิต

1. 1. อิศรญาณภาษิตแต่งด้วยคำประพันธ์ใด

• ก. กลอนบทละคร

• ข. กลอนเสภา

• ค. กลอนสักวา

• ง. กลอนเพลงยาว

2. 2. ข้อใดเป็นจุดมุ่งหมายในการแต่งอิศรญาณภาษิต

• ก. อิศรญาณชาญกลอนอักษรสาร

• ข. เทศนาคำไทยให้เป็นทาน

• ค. โดยตำนานศุภอรรถสวัสดี

• ง. สำหรับขี่เป็นม้าอาชาไนย

3. 3. "คนสามขามีปัญญาหาไว้ทัก ที่ไหนหลักแหลมคำจงจำเอา" ข้อความที่ขีดเส้นใต้มีความหมายว่าอย่างไร

• ก. คนที่ฉลาดหลักแหลม

• ข. คนพิการ

• ค. คนเฒ่า คนแก่

• ง. คนที่มีเล่ห์เหลี่ยม

4. 4. คำที่ขีดเส้นใต้ในข้อใดหมายถึง"ผู้ที่เกิดก่อน"

• ก. ค่อยดำเนินตามผู้ใหญ่ไต่ผู้ไปหน้า

• ข. ของสิ่งใดเจ้าว่างามต้องตามเจ้า

• ค. แหงนดูฟ้าอย่าให้อายแก่เทวดา

• ง. ใจความว่าผู้มีคุณอย่าหุนหวน

5. 5. ข้อใดกล่าวถึงลักษณะคำประพันธ์เรื่องอิศรญาณภาษิตถูกต้อง

• ก. ขึ้นต้นวรรคสดับลงท้ายด้วยเอย

• ข. ขึ้นต้นวรรครับลงท้ายด้วยเอย

• ค. ขึ้นต้นด้วยสักวาลงท้ายด้วยเอย

• ง. ขึ้นต้นด้วยเมื่อนั้นลงท้ายด้วยเอย

6. 6. อิศรญาณภาษิตเรียกอีกอย่างว่าอะไร

• ก. กลอนอิศรญาณ

• ข. เพลงยาวอิศรญาณ

• ค. คำสอนอิศรญาณ

• ง. นิราศอิศรญาณ

7. 7. เรื่องอิศรญาณภาษิตมีคุณค่าด้านเนื้อหาในข้อใด

• ก. ใช้สำนวนภาษาได้คมคาย

• ข. มีคุณค่าในเชิงคำสอน

• ค. มีการใช้โวหารเพื่อการเปรียบเทียบ

• ง. มีการเล่นเสียงคำ

8. 8. "ถ้าทำดีก็จะดีเป็นศรีศักดิ์ ถ้าทำชั่วชั่วจักตามสนอง"ให้ข้อคิดตรงกับข้อใด

• ก. สอนให้รู้จักตนเอง

• ข. สอนให้มีความสามัคคี

• ค. ทำดีได้ดี ทำชั่วได้ชั่ว

• ง. สอนให้มีสติ

9. 9. การให้ความสำคัญกับผู้อาวุโสเป็นคุณค่าในข้อใด

• ก. ด้านสังคมและสะท้อนวิถีไทย

• ข. ด้านเนื้อหา

• ค. ด้านวรรณศิลป์

• ง. ข้อคิดที่นำมาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน

10. 10. เรื่องอิศรญาณภาษิตมีคุณค่าด้านวรรณศิลป์ข้อใดกล่าวได้ถูกต้อง

• ก. ใช้สำนวนภาษาได้คมคาย

• ข. มีการเล่นเสียงคำ

• ค. มีการใช้โวหารเพื่อการเปรียบเทียบ

• ง. ถูกทุกข้อ