KISI 7-12

Seorang mentor lingkungan memberikan arahan kepada siswanya untuk mempresentasikan solusi inovatif untuk mengurangi limbah plastik di sekolah mereka. Mentor ini mendampingi siswa-siswa dalam mengembangkan ide, memfasilitasi diskusi kelompok, dan memberikan umpan balik yang konstruktif. Tindakan mentor tersebut termasuk dalam aspek pembimbingan yang mana?

• Mengevaluasi
• Menilai
• Melatih
• Mengarahkan
• Membimbing

Seorang pengajar PAI mengarahkan siswa untuk meneliti dan mempresentasikan adat istiadat dan kepercayaan agama dari suku-suku di Indonesia. Mereka diminta untuk menyoroti persamaan nilai-nilai tersebut dengan ajaran Islam dan bagaimana nilai-nilai tersebut saling melengkapi. Tindakan pengajar tersebut termasuk dalam aspek mengarahkan yang mana?

• Mengevaluasi
• Mengajar
• Membimbing
• Mengarahkan
• Menilai

Seorang evaluator program agama melakukan penelitian terhadap program ekstrakurikuler yang menekankan nilai-nilai keberanian dalam membela kebenaran dan keadilan. Evaluasi ini melibatkan observasi terhadap proses pembelajaran, wawancara dengan peserta dan pengajar, serta analisis hasil tes untuk mengukur pemahaman siswa tentang nilai-nilai tersebut. Tindakan evaluator tersebut termasuk dalam aspek mengevaluasi yang mana?

• Menilai
• Mengarahkan
• Membimbing
• Melatih
• Mengevaluasi

Dalam mendidik, sikap berwibawa yang menekankan ketaatan dan penghormatan terhadap hukum dan aturan dapat terwujud dengan

• Memberikan hukuman berat kepada pelanggar aturan.
• Menjelaskan konsekuensi pelanggaran aturan dengan bijak
• Mengabaikan pelanggaran aturan yang kecil
• Mengandalkan aturan sekolah tanpa penjelasan
• Membiarkan bersikap sesuka hatinya

Pada tahap awal mendidik, penting bagi seorang pendidik untuk menunjukkan sikap yang tegas dalam mengatur lingkungan belajar. Salah satu cara utamanya adalah dengan sikap tegas dapat tercermin ketika pendidik...

• Memberikan batasan yang jelas dan konsisten terkait perilaku yang diperbolehkan dan tidak
• Mengizinkan siswa untuk menentukan aturan mereka sendiri.
• Membiarkan segala jenis perilaku diterima tanpa batasan
• Menegaskan bahwa aturan hanya berlaku untuk beberapa siswa saja
• Memotivasi siswa dengan hukuman yang tidak sesuai

Saat memberikan penilaian, seorang guru menemukan bahwa sebagian siswanya telah melakukan kecurangan dalam ujian. Guru tersebut ingin menegakkan integritas dalam proses evaluasi. Tindakan yang paling sesuai dengan sikap tegas yang bijaksana adalah...

• Memberikan nilai yang tinggi kepada siswa tersebut agar mereka tidak merasa terhukum
• Menghapus ujian tersebut dari perhitungan nilai agar kecurangan tidak terlihat.
• Memberikan nilai yang rendah kepada siswa tersebut agar mereka merasa terhukum
• Memberikan peringatan kepada siswa yang melakukan kecurangan dan memberikan kesempatan untuk memperbaiki kesalahan mereka.
• Membiarkan kecurangan tersebut tanpa konsekuensi agar siswa tidak merasa tertekan

Indonesia merupakan negara yang kaya akan keanekaragaman alamnya. Mempertahankan kekayaan alam ini bukan hanya tanggung jawab pemerintah, tetapi juga melibatkan peran pendidikan. Bagaimana pendidikan dapat memainkan peran penting dalam melestarikan kekayaan alam Indonesia?. Pada aspek apa pendidikan memiliki peran yang signifikan dalam melestarikan kekayaan alam Indonesia?

• Mendorong peserta didik untuk mengonsumsi lebih banyak produk-produk impor.
• Menyediakan pelatihan untuk pemanfaatan yang berkelanjutan terhadap sumber daya alam.
• Mengabaikan nilai-nilai lingkungan dalam kurikulum pendidikan.
• Membatasi akses peserta didik terhadap informasi tentang keanekaragaman alam.
• Tidak ikut melestarikan kekayaan alam Indonesia

Seorang guru PAI mengadakan diskusi tentang nilai-nilai universal dalam Islam yang menghargai perbedaan antarbudaya. Guru ini memaparkan bagaimana Islam mendorong toleransi, menghormati keberagaman budaya, dan menjunjung tinggi perdamaian antarbangsa. Tindakan guru tersebut termasuk dalam aspek mengajar yang mana?

• Mengevaluasi
• Mengarahkan
• Membimbing
• Melatih
• Mengajar

Seorang pengajar agama memimpin kelompok diskusi tentang tanggung jawab moral dalam menjaga keadilan di lingkungan sekitar. Mereka mengeksplorasi situasi-situasi yang menuntut keberanian untuk berdiri teguh dalam membela kebenaran dan keadilan, serta mengapresiasi individu yang menunjukkan sikap ini dalam sejarah Islam. Tindakan pengajar tersebut termasuk dalam aspek mengarahkan yang mana?

• Mengajar
• Menilai
• Mengarahkan
• Melatih
• Membimbing

Seorang guru PAI mengadakan diskusi tentang pentingnya ketaatan terhadap hukum dan aturan dalam Islam serta konsekuensi positifnya dalam kehidupan sehari-hari. Guru ini mendorong siswa untuk mengidentifikasi bagaimana ketaatan terhadap aturan membangun karakter yang berwibawa. Tindakan guru tersebut termasuk dalam aspek yang mana?

• Mengarahkan
• Menilai
• Mengajar
• Membimbing
• Melatih