Legislación social - La mujer

¿Cuál es la implicación epistemológica al destacar que el origen del término "mujer" es popular y no se conocen sus raíces indoeuropeas hasta el griego o el latín?

• a) Indica la falta de relevancia en el estudio de la etimología.

• b) Sugiere que las creencias populares influyen en la distorsión del término.

• c) Demuestra la certeza absoluta sobre el origen de la palabra.

En el contexto de la evolución lingüística de la palabra "mujer", ¿Cuál es un ejemplo destacado de transformación lingüística según el texto?

• a) La palabra "femme" reemplazó a "mulier" en latín.

• b) La palabra "mujer" ha mantenido su significado constante en todas las lenguas.

• c) La evolución lingüística no ha afectado las connotaciones culturales de la palabra.

¿Cómo se representan comúnmente las sociedades prehistóricas desde una visión estereotipada?

• a) Con mujeres fuertes y activas.

• b) Con hombres en roles domésticos.

• c) Con más hombres que mujeres en roles importantes.

• d) Con igualdad de roles entre hombres y mujeres.

¿Cuál era el papel principal de las mujeres en las sociedades de cazadores y recolectores?

• a) Caza mayor y pesca.

• b) Agricultura y cuidado de niños.

• c) Mantenimiento y comercio.

• d) Caza menor, recolección y atención a los niños.

Los liberales al reformar la constitución de 1856 y 1857; y el código civil de 1870 que aspectos tocaron:

• a. Tocaron aspectos fundamentales de la vida nacional, entre ellos las definiciones jurídicas de madres y de pueblo.

• b. Tocaron aspectos fundamentales de la vida plurinacional, entre ellos las definiciones jurídicas de mujer y de estado.

• c. Tocaron aspectos fundamentales de la vida nacional, entre ellos las definiciones jurídicas de mujer y de familia.

¿Qué posibilito el gobierno de Eloy Alfaro con relación a las mujeres?

•  

  a. Alfaro posibilita la participación más amplia de las mujeres de sectores privados en la educación con su trabajo en el sector de servicios públicos.

• b. Alfaro posibilita la participación más amplia de las mujeres de sectores medios en la educación con su trabajo en el sector de servicios públicos.

• c. Alfaro posibilita la participación más amplia de las mujeres de clase alta en la educación con su trabajo en el sector de servicios privados.

¿En la antigüedad en Grecia, a las mujeres se les consideraba?

• ciudadanas

• ciudadanas de segunda clase

• ciudadanas del bien

• ciudadanas divinas

¿Para promover la idea de los derechos de la mujer se necesita de?

• conciencia

• igualdad

• respeto

• empatía