пк 50-100

Өзіндік адамгершілік сапаларды қалыптастыру бойынша тұлғаның саналы іс-әрекеті:

• Өзін-өзі тәрбиелеу

• Өзін-өзі дамыту

• Өзін-өзі басқару

• Өзін-өзі жетілдіру

Қарым-қатынас ол:

• Айнала қоршаған дүниемен адамдар арасындағы байланыстарды тұрақтандырушы

• Адамның мінез-құлқы

• Алған білімді меңгеру

• Тұлғаның өз іс-әрекеттеріне жауаптылығы

Вербалды қарым-қатынас:

• Сөз арқылы қарым-қатынас

• Сөзсіз қарым-қатынас

• Қарым-қатынс барысында өзін-өзі жоғары бағалау

Педагогикалық әдеп, бұл -

• Жалпы әдептің құрамды бөлігі

• Педагогикалық шындық

• Педагогикалық талапты ұсыну

Демократиялық қарым-қатынас стилі көрсетеді:

• Оқушы білімді бірлесіп іздестіруде, қарым-қатынаста тең құқылы субъект ретінде қарастырылады

• Талапты ұсыну, талапты орындау

• Оқушы тұлғасының дамуына әсер ететін факторлар

Авторитарлы қарым-қатынас стилі көрсетеді:

• Мұғалімнің оқушылардың қызығушылығын ескерусіз шешім қабылдауын

• Ұсынылатын талаптардың орындалуын қатал бақылау болмаған жағдайын.

• Тұлғаның психологиялық өздігінен дамуын

Либералды қарым-қатынас көрсетеді:

• Мұғалімнің шешім қабылдаудан бас тартып белсенділікті немесе инициативаны оқушыларға, әріптестеріне ысыру

• Ата-аналардың тәрбиелік ықпалының жоқтығын

• Қарым-қатынастағы диалогтык форманың басыңқы болуы

Өздігінен білім алу

• Маман ретінде мұғалімнің өсуі

• Өзін-өзі тәрбиелеу

• Рефлексия

Өзін-өзі тәрбиелеу-

• Өзіндік адамгершілік сапаларды қалыптастыру бойынша тұлғаның  саналы іс-әрекеті

• Өздігінен білім алу

• Өзін-өзі басқаларға таныту

Мұғалімнің сөйлеу мәдениеті - бұл:

• Әдеби тілдің нормаларына сәйкес сөздік әңгімелеуді қалыптастыру

• Ақпараттық технологиялардың жедел дамуы

• Қарым-қатынастың вербальсіз түрі