Инклюзив 3 Ур

Инклюзив 3 Ур

2nd Grade

25 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Экология педагогики

Экология педагогики

2nd Grade

20 Qs

жасанды интеллектнің білім беру саласына асері

жасанды интеллектнің білім беру саласына асері

2nd Grade

30 Qs

Апай

Апай

KG - 5th Grade

26 Qs

Тест

Тест

2nd Grade

20 Qs

Кәсіби қасиеттер мен мектеп басқару

Кәсіби қасиеттер мен мектеп басқару

2nd Grade

20 Qs

8 АЛГЕБРА 1 ТОҚСАН ҚАЙТАЛАУ

8 АЛГЕБРА 1 ТОҚСАН ҚАЙТАЛАУ

1st - 10th Grade

25 Qs

1

1

2nd Grade

30 Qs

1-20

1-20

2nd Grade

20 Qs

Инклюзив 3 Ур

Инклюзив 3 Ур

Assessment

Quiz

Mathematics

2nd Grade

Hard

Created by

Баунти х

FREE Resource

25 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Инклюзивті білім беру – білім алуда ерекше қажеттіліктері бар балаларды қоса алғанда, барлық оқушылар үшін тең мүмкіндіктер мен білім алу қолжетімділігін қамтамасыз етуге бағытталған білім беру тәсілі. Инклюзивті білім берудің мақсаттары мен міндеттері әрбір оқушының өз әлеуетін дамытып, қол жеткізе алатын инклюзивті ортаны құруға бағытталған. Инклюзивті білім берудің мақсаттары: Барлық студенттерге сапалы білім алу үшін тең мүмкіндіктерді қамтамасыз ету. Әрбір оқушы басқалармен бірге оқып, дами алатын кедергісіз орта жасаңыз . Әртүрлі қабілеттері мен қажеттіліктері бар студенттердің әлеуметтік инклюзиясы мен өзара әрекеттесуіне ықпал ету. Оқушыларды сыйластыққа, айырмашылықтарға төзімділікке, сонымен қатар топта жұмыс істей білуге тәрбиелеу. Барлық оқушылардың білімі мен жетістіктерін арттыру. Инклюзивті білім берудің міндеттері: Әрбір оқушының, оның ішінде ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалардың қажеттіліктерін анықтау және бағалау. Әрбір оқушының қажеттіліктері мен мүмкіндіктерін ескере отырып, жеке білім беру бағдарламалары мен тәсілдерін әзірлеу. Білім беру ресурстары мен қызметтерінің барлық студенттер үшін қолжетімді болуын қамтамасыз ету. Оқушылардың ерекше қажеттіліктеріне қарамастан өзара әрекеттесетін және бірге оқи алатын инклюзивті орта құру. Ерекше білім беру қажеттіліктері бар студенттерге олардың табысты оқуына және дамуына мүмкіндік беру үшін қолдау көрсету және тұру. Педагогтарды және басқа да мамандарды қажеттіліктері мен қабілеттері әртүрлі студенттермен тиімді жұмыс істеуге үйрету. Инклюзивті білім беруді қолдау және барлық оқушылар үшін жағымды орта құру үшін ата-аналармен және қоғамдастықпен бірлесіп жұмыс жасаңыз. Инклюзивті білім берудің мақсаттары мен міндеттері барлық студенттерге инклюзивті білім беру ортасында өз әлеуетін дамыту және қол жеткізу үшін тең мүмкіндіктер мен қолдау жасауға бағытталған. 1. Әрбір адамға дене, интеллектуалдық, әлеуметтік, эмоционалдық, тілдік және басқа да ерекшеліктеріне қарамастан білім беру ұйымдарында оқуға мүмкіндік берілетін білім беру нысаны A. орта білім B. кәсіптік білім C. арнайы білімі бар D. және инклюзивті білім беру E. жоғары оқу орнынан кейінгі білім 2. Ерекше білім беруді қажет ететін баланы қалыпты дамып келе жатқан құрдастарымен бір білім беру ортасына қосуды көздейтін инклюзив, яғни «инклюзивті білім беру» дегеніміз: A. топтық интеграция B. білім беру интеграциясы C. коммуникация D. алып тастау E. сегрегация 3. Инклюзивті білім беруді ұйымдастырудың негізгі принциптері ... құрудың негізі болып табылады. A. жеке және кәсіби өмірлік маңызды мәселелерді шешуге қажетті жағдайлар B. оқушылардың әлі қалыптаспаған қызығушылықтары мен қабілеттерін ашу мүмкіндіктері C. Трансформацияланатын орта D. әрбір оқушы өз әлеуетін іске асыра алатын және жетістікке жете алатын әділ және қолдаушы білім беру ортасы. E. дамып келе жатқан тұлғаның әлеммен қарым-қатынасының жалпы жүйесіндегі білім беру ортасы

1-A, 2-C, 3-D

1-B, 2-D, 3-E

1-C, 2-E, 3-A

1-D, 2-B, 3-D

1- B , 2- C , 3-D

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

1- C , 2- D , 3- E

1- C , 2- B , 3- A

1- A , 2- E , 3- D

1- A , 2- C , 3- D

1- D , 2- B , 3- A

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

1- D , 2- A , 3- B

1- A , 2- D , 3- C 0

1- B , 2- E , 3- A

1- B , 2- D , 3- E

1- E , 2- C , 3- A

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

2000 жылы Дакарда өткен Дүниежүзілік білім форумы балалар топтарын білім беруден шеттету мәселесін жоюды жариялады және әрбір баланың негізгі сапалы білімге қол жеткізуі керек деген идеяға негізделген «Баршаға арналған халықаралық білім» (EFA) қозғалысын бастады. . Бұл мектептерде және негізгі білім беру жүйесінде балалардың білім алуға мүмкіндік беретін және осыған ықпал ететін ортаны құру қажеттілігіне әкеледі. Мұндай орта балаларды қамтитын, тиімді және мейірімді, сау және қауіпсіз болуы керек. Мұндай балалар үшін қолайлы оқу орталарын құру – мектептердің қолжетімділігін арттыру және сапасын арттыру жөніндегі әлемдік күш-жігердің маңызды бөлігі. Ақырында, 2006 жылы 13 желтоқсанда БҰҰ Бас Ассамблеясы Мүгедектердің құқықтары туралы конвенцияны бекітті. Конвенцияның әрбір бабы кемсітушіліктен қорғауға және мүгедектердің қоғамға қосылуын қамтамасыз етуге бағытталған. 24-бап мүгедектердің білім алу құқығын осы құқықты барлық деңгейде инклюзивті білім беру арқылы қамтамасыз етумен тікелей байланыстырады . 1. Қазақстан Республикасының Мүгедектердің құқықтары туралы конвенцияны ратификациялаған және оған Факультативтік хаттамаға қол қойған жыл A. 2002 B. 2015 C. 1995 D. 2021 E. _ 1994 жыл 2. 1994 жылы Испанияда өткен ерекше қажеттіліктері бар адамдарға білім беру жөніндегі дүниежүзілік конференцияда A.«Ерекше білім беру қажеттіліктері бар адамдарды оқытудағы қағидалар, саясаттар мен тәжірибелердің Саламан декларациясы» B.Ақыл-ойы кем адамдардың құқықтарының декларациясы C.Білім беру іс-әрекетінің тұжырымдамасы ( Дакар Жақтау жұмыс үшін Әрекет ) D.Мүгедектердің құқықтары туралы конвенция E.Нормализация ұғымына 3. Инклюзивті білім беру бойынша Дакар әрекетінің негізі A. мүмкіндігі шектеулі балаларды кәдімгі білім беру мекемесіне белсенді қамту және қатысу B. ерекше қажеттіліктері бар балаларды оқыту үшін де, олардың құрдастарымен қарым-қатынасы үшін де қажетті адекватты жағдайларды қамтамасыз етеді балалардың барлық санаттарының білім беру қажеттіліктерін жүзеге асыру үшін жағдай жасау . D. мүгедектерді бір-бірінен бөлуге қарсылық E. физикалық жағдайына қарамастан әрбір жеке тұлғаның ерекше құндылығы мен бірегейлігін мойындау және мүмкіндігі шектеулі балалар үшін олардың табысты әлеуметтенуін қамтамасыз ететін ерекше жағдайлар жасауға назар аудару.

1-В, 2-А, 3-Е

1-C, 2- A , 3- D

1-A, 2-E, 3-D

1- B , 2- A , 3-C

1-E, 2- C , 3-B

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

1 - A , 2- B , 3-B

1- A , 2- D , 3- B

1- B , 2- C , 3- A

1- D , 2- E , 3- C

1- B , 2- A , 3- E

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

1-A, 2-D, 3-B

1-D, 2-A, 3-E

1-C, 2-B, 3-A

1- B , 2-E, 3-C

1-A, 2- C , 3-D

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

1-A, 2- C , 3-D

1-E, 2-B, 3- А

1-C, 2-B, 3-E

1-D, 2- A , 3-C

1- B , 2-E, 3-D

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?