TEMA 2 SUB TEMA 1 PELAJARAN 3

Amatilah pernyataan berikut ini! Batang berongga, memiliki akar serabut, mengapung di air, banyak tumbuh di kawasan berair, dan banyak mengandung zat besi. Tumbuhan yang dimaksud adalah ....

• teratai

• kangkung

• enceng gondok

• bayam

Cara beradaptasi tanaman pada gambar tersebut adalah ….

• Mempunyai rongga udara pada batangnya

• Daunnya berada di atas permukaan air

• Daunnya tebal, sempit dan kadang berubah seperti duri, dan sisik

• Beradaptasi dengan lingkungan yang lembab dengan cara menggulung daunnya

Amatilah pernyataan berikut ini! 1. Daunnya tebal, sempit dan kadang berubah seperti duri, dan sisik. 2. Batangnya tebal, punya jaringan untuk menyimpan air. 3. Akarnya panjang Pernyataan tersebut merupakan cara beradaptasi ….

• 
• 
• 
• 

Perhatikan pernyataan. 1. Memiliki batang berongga untuk menjaga keseimbangan 2. Memiliki daun yang lebar dan tipis 3. Batangnya berada di dalam air

• 
• 
• 
• 

Tumbuhan bambu saat masih muda hampir seluruh permukaan batangnya ditutupi oleh rambut halus. Hal ini bertujuan untuk ….

• mengurangi penguapan

• mempercepat pertumbuhan

• melindungi diri dari pemangsa

• meningkatkan metamorfosis

Ayah teringat akan perayaan HUT Kemerdekaan Indonesia yang semakin dekat. Ayah berniat untuk bertanya alasan ditiadakannya pertandingan-pertandingan yang selama ini rutin dilakukan saat 17-an. Maka kata tanya yang digunakan adalah ….

• apa

• mengapa

• dimana

• bagaimana

Tek proklamasi dibacakan oleh Ir.Soekarno pada tanggal 17 Agustus 1945. Informasi yang terkandung pada kalimat tersebut secara berturut-turut adalah ….

• Apa-mengapa-siapa

• Di mana-kapan-mengapa

• Apa-siapa-kapan

• Kapan-siapa-mengapa

Cermati informasi berikut ini! Rombongan tiba kembali di Jakarta pada pukul 23.00 waktu Jawa. Setelah Soekarno-Hatta singgah di rumah masing-masing. Rombongan kemudian menuju ke rumah Laksamana Maeda di Jalan Imam Bonjol No. 1, Jakarta (sekarang Perpustakaan Nasional). Hal itu juga disebabkan Laksamana Tadashi Maeda telah menyampaikan kepada Ahmad Subardjo (sebagai salah satu pekerja di kantor Laksamana Maeda) bahwa ia menjamin keselamatan mereka selama berada di rumahnya. Paragraf tersebut mengandung beberapa informasi kecuali ....

• kapan

• dimana

• mengapa

• bagaimana

Cermati informasi berikut ini! Awalnya terdapat perbedaan sikap antara golongan tua dan golongan muda. Golongan tua tidak mempersoalkan jika kemerdekaan adalah pemberian Jepang, lain halnya dengan golongan muda yang mengagungkan kemerdekaan Indonesia sebagai hasil perjuangan sendiri. Perbedaan itu membuat para perjuangan nasionalis Indonesia bekerja keras. Informasi yang terkandung pada kalimat utama paragraf tersebut adalah unsur….

• apa

• mengapa

• bagaimana

• kapan

  Cermatilah kedua kalimat berikut!

Mereka ditemani oleh Laksamana Maeda, Shigetada Nishijima, Tomegoro Yoshizumi serta Miyoshi sebagai penerjemah. Pertemuan itu tidak mencapai kata sepakat.

Unsur yang terdapat pada kalimat pertama dan kedua secara berurut adalah ….

• siapa – bagaimana

• siapa - mengapa

• bagaimana- siapa

• mengapa - siapa