Chương 6- Động lực từ khá niệm đến ứng dụng

Chương 6- Động lực từ khá niệm đến ứng dụng

University

74 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Trách nhiệm cuối kì

Trách nhiệm cuối kì

University

78 Qs

Quizzi Địa của sunn cuti

Quizzi Địa của sunn cuti

11th Grade - University

75 Qs

Mục A

Mục A

University

71 Qs

1/2 của 150 câu cúi cùng TTHCM

1/2 của 150 câu cúi cùng TTHCM

University

75 Qs

HP3_TỔNG HỢP

HP3_TỔNG HỢP

University

70 Qs

Chương 1

Chương 1

University

73 Qs

PTKN 2

PTKN 2

University

78 Qs

PHÁP LUẬT - BỘ CÂU HỎI ÔN TẬP BÀI 4: LAO ĐỘNG

PHÁP LUẬT - BỘ CÂU HỎI ÔN TẬP BÀI 4: LAO ĐỘNG

University

74 Qs

Chương 6- Động lực từ khá niệm đến ứng dụng

Chương 6- Động lực từ khá niệm đến ứng dụng

Assessment

Quiz

Other

University

Medium

Created by

Kiều Trâm

Used 1+ times

FREE Resource

74 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 1) Những vấn đề nào sau đây không phải là một trong những kích thước công việc cốt lõi trong mô hình đặc điểm công việc (JCM)?
A) nhiệm vụ quan trọng
B) phản hồi
C) tự trị
D)Trạng thái
E) kỹ năng đa dạng

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 2) Những kỹ năng nào dưới đây định nghĩa kỹ năng?
A) mức độ mà một công việc đòi hỏi phải hoàn thành một toàn bộ và xác định được công việc
B) mức độ mà các hoạt động làm việc tạo ra thông tin trực tiếp và rõ ràng về hiệu suất
C) mức độ mà một công việc cung cấp cho người lao động tự do lập kế hoạch và thủ tục
D) mức độ mà một công việc có ảnh hưởng đến cuộc sống hoặc công việc của người khác
E) mức độ mà một công việc đòi hỏi nhiều hoạt động khác nhau

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 3) Định nghĩa nhiệm vụ nào sau đây?
A) mức độ mà một công việc đòi hỏi phải hoàn thành một toàn bộ và xác định được công việc
B) mức độ mà các hoạt động làm việc tạo ra thông tin trực tiếp và rõ ràng về hiệu suất
C) mức độ mà một công việc cung cấp cho người lao động tự do lập kế hoạch và thủ tục
D) mức độ mà một công việc có ảnh hưởng đến cuộc sống hoặc công việc của người khác
E) mức độ mà một công việc đòi hỏi nhiều hoạt động khác nhau

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 4) Định nghĩa nào dưới đây xác định quyền tự trị?
A) mức độ mà một công việc đòi hỏi phải hoàn thành một toàn bộ và xác định được công việc
B) mức độ mà các hoạt động làm việc tạo ra thông tin trực tiếp và rõ ràng về hiệu suất
C) mức độ mà một công việc cung cấp cho người lao động tự do lập kế hoạch và thủ tục
D) mức độ mà một công việc có ảnh hưởng đến cuộc sống hoặc công việc của người khác
E) mức độ mà một công việc đòi hỏi nhiều hoạt động khác nhau

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 5) Nikhil là người quản lý thiết kế cho một công ty sản xuất. Ông tự mình phân công các nhóm, chọn các dự án, nghiên cứu các xu hướng, và có thể làm việc ở nhà hai đến ba ngày một tuần. Anh ta cung cấp một bản báo cáo tình trạng cho giám đốc thiết kế mỗi tháng một lần. Dựa trên mô tả này, có thể nói rằng công việc của Nikhil có đặc điểm công việc cao như thế nào?
A) xác định nhiệm vụ
B) phản hồi
C) tự trị
D) nhiệm vụ quan trọng
E) kỹ năng đa dạng

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 6) Dashay là một kỹ thuật viên y tế khẩn cấp. Hôm qua cô bị kêu gọi khẩn cấp trong một ngôi nhà mà một người đàn ông bị đau tim. Cô đã hồi sức được người đàn ông, và trong khi các bạn tình của cô đã đưa anh ta đến xe cứu thương cô đã dành 10 phút làm dịu cô con gái 12 tuổi, người ở nhà một mình với người cha. Dù kiệt sức vào cuối ngày, Dashay cảm thấy rất tốt về dự đoán của người cha và ăn mừng với bữa tối. Dựa trên mô tả này, thật là an toàn khi nói rằng công việc của Dashay có đặc điểm công việc cao như thế nào?
A) xác định nhiệm vụ
B) phản hồi
C) tự trị
D) nhiệm vụ quan trọng
E) kỹ năng đa dạng

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 7) Trong mô hình đặc điểm công việc (JCM), ba yếu tố công việc cốt lõi kết hợp để tạo ra công việc có ý nghĩa?
A) quyền tự chủ, nhận dạng nhiệm vụ và phản hồi
B) nhiều loại kỹ năng, quyền tự chủ, và ý nghĩa nhiệm vụ
C) kỹ năng đa dạng, quyền tự chủ và phản hồi
D) phản hồi, nhiệm vụ nhận dạng, và ý nghĩa nhiệm vụ
E) kỹ năng đa dạng, nhiệm vụ nhận dạng, và ý nghĩa nhiệm vụ

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?