Педа

Педагогика аударғанда

• Жетектеуші ,бала

• Жетектеуші,ілім

• Ғылым, жан

• Жан,ілім

Ұжымды зерттеген ғалым

• Гегель

• Ушинский

• Коменский

• Макаренко

Бала санатының бөлінуін зерттеген ғалым

• Ушинский

• Жан жак Руссо

• Макаренко

• Коменский

Эстетикалық тәрбиенің құралдары

• Табиғат,өнер,әдебиет

• Мораль,этика,өнер

• Әдебиет,өнер,этика

• Оқу,сурет,табиғат

Оқушылардың таным белсенділігіне қарай оқыту  әдістерін топтастырған ғалымдар:

• Бабанский,Есипов,Данилов

• Коменский,Ушинский

• Лернер ,Скаткин

• Сухомлинский,Толстой

Қандай мұғалім болмасын, әдістерді неғұрлым көп білуге тырысуға, оларды көмекші шара ретінде қабыл алуға тиісті…» -деп пікір білдірген  жазушы, ойшыл

• Сухомлинский

• Толстой

• Ушинский

• Оконь

Мұғалім мен оқушылардың жасайтын әрекетінің ерекшеліктеріне қарай оқыту әдістерін топтастырған ғалым

• Сухомлинский

• Толстой

• ушинский

• Оконь

Жеке тәрбие формасы

• Әңгемелесу,кеңес беру, сырласу

• Сырласу,мадақтау,түсіндіру

• Әңгімелесу,бақылау,сырласу

• Мадақтау,сөгіс ,сырласу

Тәрбие процесінің негізгі қозғаушы күші

• Әдептілік,ар ұждан

• Отбасы ,мектеп тәрбиесі

• Қарама-қайшылық

• мінез

Мектеп,тәрбиеші және ұстаздар – адамның тіпті жалғыз ғана тәрбиешілері емес, оның сонша күшті, ал мүмкін және әлдеқайда күшті тәрбиешілері: табиғат, үйелмен, қоғам, халық...және оның тілі болады», - деген пікір айтқан педагог

• Макаренко

• Толстой

• Оконь

• Ушинский