Search Header Logo

Soal Evaluasi Kelas 5 materi ide pokok

Authored by Yeti Ningsih

Education

5th Grade

Used 4+ times

Soal Evaluasi Kelas 5 materi ide pokok
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Gagasan utama tentang isi teks disebut……………..

Ide Pokok

Paragraf

Gagasan Paragraf

Pokok Teks

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Pada Paragraf Induktif, Kalimat Utama Terletak Pada.......

Awal Paragraf

Akhir Paragraf

Tengah Paragraf

Awal dan Akhir Paragraf

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Pada Paragraf Campuran, Kalimat Utama Terletak Pada.......

Awal Paragraf

Akhir Paragraf

Tengah Paragraf

Awal dan Akhir Paragraf

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Perhatikan pernyataan berikut!

1.     Tentukan kalimat yang merupakan kalimat utama paragraf tersebut

2.     Perhatikan kalimat pertama & kalimat terakhir

3.     Bacalah dengan cermat setiap kalimat yang ada dalam satu paragraf

4.     Pokok pikiran dirumuskan dari kalimat utama paragraf tersebut

Urutan cara menemukan ide pokok yang benar yaitu…..

1-2-3-4

3-2-1-4

4-3-2-1

2-3-1-4

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Perhatian paragraf berikut!

Korban virus Covid 19 di Indonesia terus bertambah seiring dengan meningkatnya mobilitas masyarakat saat hari raya Idul Fitri dan Idul Adha. Pemerintah terus berupaya menekan laju mobilitas masyarakat dengan melakukan banyak pembatasan dan penyekatan.

Ide pokok paragraf yang dapat ditemukan dari informasi di atas adalah ….

Meningkatnya virus Covid 19 saat hari raya Idul Fitri dan Idul Adha.

Pencegahan penyebaran virus Covid 19 saat hari raya Idul Fitri dan Idul Adha.

Bertambahnya korban virus Covid 19 di Indonesia akibat peningkatan mobilitas penduduk. 

Usaha pemerintah untuk mencegah penyebaran virus Covid 19 dengan membuat berbagai pembatasan.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Perhatikan paragraf berikut!

Adanya mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) di sekolah sangat membantu masyarakat melek teknologi. Terbukti anak-anak usia sekolah dasar sudah banyak yang mampu mengoperasikan komputer. Sayangnya, mata pelajaran ini dianggap tidak penting oleh sebagian besar orang tua murid. Akibatnya, anak-anak tidak memahami penjelasan guru di sekolah dan selalu mendapat nilai rendah.

Pokok pikiran yang dapat ditemukan dari paragraf ini adalah ….

Pelajaran TIK membantu mendukung masyarakat yang lebih melek teknologi.

Pelajaran TIK tidak penting karena membuat anak-anak mendapat nilai rendah.

Masyarakat menjadi melek teknologi karena di sekolah wajib belajar TIK.

Orang tua menganggap pelajaran TIK tidak terlalu penting bagi anak-anak. 

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Perhatikan paragraf berikut!

Kucing termasuk salah satu hewan karnivora yang bisa dipelihara. Demikian juga dengan beberapa jenis anjing. Meski keduanya memakan daging dan memiliki taring serta kuku yang tajam, karakter dua hewan ini bisa dijinakkan. Ini membuktikan bahwa tidak semua hewan karnivora itu buas dan berbahaya bagi kehidupan manusia.

Gagasan utama pada paragraf ini yaitu ….

kucing adalah hewan karnivora yang bisa dipelihara.

Ada beberapa jenis anjing yang bisa dipelihara.

Kucing dan anjing memiliki taring serta kuku yang tajam.

Tidak semua hewan karnivora berbahaya bagi kehidupan manusia.

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?

Discover more resources for Education