ÔN TẬP LỊCH SỬ KÌ I

Lịch sử được hiểu theo những nghĩa nào sau đây?

• Là việc tái hiện lại lịch sử và học tập lịch sử suốt đời.
• Hiện thực lịch sử và lịch sử được con người nhận thức.
• Lịch sử được con người nhận thức và hiểu biết lịch sử.
• Hiện thực lịch sử và tri thức của con người.

Lịch sử được con người nhận thức phụ thuộc vào yếu tố nào sau đây?

• Điều kiện không gian, địa lí.
• Nhu cầu và năng lực tìm hiểu.
• Điều kiện về kinh tế, xã hội.
• Khả năng điều tra thực địa.

Nội dung nào sau đây không phải là chức năng của Sử học?

• Giáo dục tư tưởng, tình cảm, đạo đức.
• Rút ra bài học kinh nghiệm cho cuộc sống.
• Khôi phục các sự kiện lịch sử trong quá khứ.
• Góp phần dự báo về tương lai của đất nước.

Giáo dục tư tưởng, tình cảm, đạo đức và rút ra bài học kinh nghiệm hiện tại là chức năng nào sau đây của Sử học?

• Xã hội.
• Khoa học.
• Giáo dục.
• Dự báo.

Khám phá lịch sử giúp con người hiểu biết được

• vai trò của lịch sử.
• văn minh nhân loại.
• bản chất của xã hội.
• khả năng của bản thân.

Một trong những yếu tố giúp chúng ta hội nhập thành công với khu vực và thế giới trong xu thế hiện nay là phải

• học tập về lịch sử địa phương.
• giao lưu học hỏi về văn hóa.
• hiểu biết sâu sắc về lịch sử.
• tham gia diễn đàn chính trị

Nội dung nào không phải là tác dụng trong việc khám phá và nghiên cứu lịch sử?

• Hiểu biết được những thành tựu và văn minh nhân loại.
• Hiểu biết được những kinh nghiệm quý báu từ lịch sử.
• Rút ra những bài học có giá trị từ lịch sử.
• Tạo ra một kho tàng tri thức cho nhân loại.

Nội dung nào phản ánh không đúng khi nói đến sự cần thiết của việc học tập và khám phá lịch sử hiện nay?

• Học tập lịch sử chỉ diễn ra khi còn ngồi trên ghế nhà trường.
• Học tập lịch sử diễn ra mọi lúc, mọi nơi trong cuộc sống.
• Học tập lịch sử thông qua tham quan di tích, bảo tàng lịch sử.
• Học tập lịch sử thông qua phim ảnh, âm nhạc, truyện kể.

Nội dung nào sau đây không phải là lí do cần học tập lịch sử suốt đời?

• Cần vận dụng tri thức lịch sử vào cuộc sống.
• Cần bỏ qua quá khứ để hướng tới tương lai.
• Lịch sử còn nhiều bí ẩn cần khám phá.
• Giúp chúng ta chung sống với thế giới.

Công tác bảo vệ, bảo quản, tu bổ, phục hồi di sản văn hóa được xem là nhiệm vụ

• thường xuyên và quan trọng.
• mang tính chiến lược lâu dài.
• trước mắt phải thực hiện ngay.
• xuyên suốt và cấp bách hiện nay.