طرق تدريس لغة عربية 2 7-8-9

طرق تدريس لغة عربية 2 7-8-9

10th Grade

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Muqaddimah Ilmu Qiraat (Maharat AQ T4)

Muqaddimah Ilmu Qiraat (Maharat AQ T4)

1st - 12th Grade

15 Qs

القراءة والتواصل اللغوي 4

القراءة والتواصل اللغوي 4

10th - 12th Grade

25 Qs

طرق تدريس لغة عربية 1 7-8-9

طرق تدريس لغة عربية 1 7-8-9

10th Grade

21 Qs

امتحان ( 1 )  على الأدب الجاهلي أولى ثانوي ترم أول

امتحان ( 1 ) على الأدب الجاهلي أولى ثانوي ترم أول

10th Grade

16 Qs

MAHARAT ALQURAN TING 1

MAHARAT ALQURAN TING 1

1st - 12th Grade

20 Qs

طرق تدريس عربية 1باب 1-2

طرق تدريس عربية 1باب 1-2

10th Grade

20 Qs

احياء

احياء

10th Grade

20 Qs

تدريب دورة النحو 1

تدريب دورة النحو 1

10th - 12th Grade

15 Qs

طرق تدريس لغة عربية 2 7-8-9

طرق تدريس لغة عربية 2 7-8-9

Assessment

Quiz

Education

10th Grade

Hard

Created by

fareedo awae

Used 16+ times

FREE Resource

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

  التعريف بطريقة التعليم المدمج هو

التعليم الذي يجمع بين التعليم الإلكتروني والطرق التقليدية للتعليم.

التعليم الذي لا يجمع بين التعليم الإلكتروني والطرق التقليدية للتعليم.

التعليم الذي يجمع بين التعليم العادي والطرق التقليدية للتعليم.

التعليم الذي يجمع بين التعليم الإلكتروني والطرق الحديثة للتعليم.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

   مما يلي من مستويات التعليم المدمج ما عدا:

التعليم وجها لوجه

التناوب

النعليم المرن

التعليم الجامعي

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

   مما يلي من مزايا طريقة المدمج ما عدا:

إمكانية تغيير اتجاه المصادر والأدوات التي تدعم التعلم.

تقليل نفقات التعلم مقارنة بالتعلم الإلكتروني وتوفير جهد ووقت المتعلم.

 لا يوفر المرونة في زمن التعلم ووقت الالتحاق ببرامجه.

اتساع رقعة التعلم لتشمل العالم وعدم الاقتصار على الغرفة الصفية.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

مما يلي من سلبيات طريقة المدمج ما عدا:

استخدامه بشكل فعال يتطلب من الطالب الإلمام باستعمال التكنولوجيا بشكل جيد.

تکلف الأجهزة الحاسوبية الكثير من الأموال ومن أعمال الصيانة والتركيب.

تتوافر التغذية الراجعة والحوافز التشجيعية والتعويضية

تدني مستوى فاعلية نظام الرقابة والتقويم والتصحيح والحضور والغياب لدى الطلبة.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

  مما يلي من أساليب القراءة ما عدا

الحرفية

الصوتية

المقطعية

الشمالية

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

مما يلي من أساليب القراءة ما عدا

الطريقة الجمعية

طريقة الجملة

طريقة الکلمة

الطريقة النفطية

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

مما يلي من أهداف القراءة ما عدا:

القراءه للبحث.

القراءه للتلخيص.

القراءه للاعلام.

القراءة للتكبر

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?