Genel Tekrar

Genel Tekrar

University

7 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

ONLINE 2.QUIZ

ONLINE 2.QUIZ

University

10 Qs

dil bilgisi

dil bilgisi

1st Grade - University

10 Qs

Digital Citizenship Education Quiz

Digital Citizenship Education Quiz

12th Grade - University

10 Qs

program değerlendirme sınavı

program değerlendirme sınavı

University

10 Qs

Uzaktan Eğitimde Sorunlar

Uzaktan Eğitimde Sorunlar

University

10 Qs

Aile

Aile

5th Grade - University

10 Qs

Okul öncesi

Okul öncesi

University

10 Qs

Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları

Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları

University

10 Qs

Genel Tekrar

Genel Tekrar

Assessment

Quiz

Education

University

Practice Problem

Easy

Created by

Tolga Umut

Used 1+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

7 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Hangisi ADDIE modeli değildir?

Analiz

Uygulama

Tasarım

Planlama

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Çoklu Ortam Tasarımda Hangisine Dikkat Edilmez?

Küçük ve Basit Adımlara Bölmek

Dikkat Dağıtıcılardan Arınmak

Aynı Renkler Kullanmak

Görselleden Yararlanmak

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Hangisi Ters Yüz Öğrenme Modelinin Avantajı Değildir?

Esnek Öğrenme Hızı

Zaman Yönetimi

Çevrim İçi Etkinlik Takibi

Etkileşimi Arttırmak

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Hangisi Geleneksel Öğrenme Ortamı Değildir?

Bilgisayar

Sınıf

Laborotuvar

Atölye

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Hibrit Öğrenmede Hangisinin Sınıfta Bulunması Gerekmez?

Mikrofon

Kamera

Hapörler

Öğrencilerin en az yarısı

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Hangisi çevrim içi eğitimin avantajıdır?

Anlık Geri Bildirim

Her zaman içeriğe etişim

Gözetimli Sınav

Uygulamalı Eğitim

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Hangisi Çevrimiçi Öğrenmede Başarıyı Etkileyen Faktörlerden Değildir?

Çevrimiçi Sınav

Öğrenen Özellikleri

Öğreten Özellikleri

Öğretim Tasarımı