deneme 1

deneme 1

8th Grade

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

8. Sınıf Kader ve Kaza (asıl)

8. Sınıf Kader ve Kaza (asıl)

8th Grade

20 Qs

Prakarya Pengolahan 3.2 Kelas 8

Prakarya Pengolahan 3.2 Kelas 8

8th Grade

25 Qs

Koncovky podstatných jmen

Koncovky podstatných jmen

6th - 9th Grade

15 Qs

EYLEMSİ VE CÜMLEDE ANLAM

EYLEMSİ VE CÜMLEDE ANLAM

8th Grade

20 Qs

Soal PAS VIII Genap

Soal PAS VIII Genap

8th Grade

20 Qs

IMPOSSIBLE %100 NBA QUIZ

IMPOSSIBLE %100 NBA QUIZ

1st - 12th Grade

20 Qs

Examen "La Zarpa"

Examen "La Zarpa"

8th - 9th Grade

20 Qs

Soal Cerita Inspiratif

Soal Cerita Inspiratif

8th Grade

20 Qs

deneme 1

deneme 1

Assessment

Quiz

Other

8th Grade

Hard

Created by

Harun Kaplan

Used 1+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

2. Kapının açık olduğunu gören öğrenciler hemen oda-

ya daldılar.

Bu cümledeki açık sözcüğü aşağıdakilerin han-

gisinde gerçek anlamının dışında kullanılmıştır?

A) Köy yolunun açık olması minibüstekilerin hepsini sevindirdi.

B) Kepini düşüren asker, komutanını açık başıyla

selamladı.

C) Seninle artık açık konuşmanın zamanının geldiğini düşünüyorum.

D) Arası açık yarım ekmekleri poşete doldurup getirmiştim.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Türkçe metinlerde sözün etkisini artıran en önem-

li araçlardan biri de söz sanatlarıdır. Söz sanat-

ları içinde en çok başvurulanı belki de benzet-

medir. Benzetme, özellik bakımından zayıf olan

varlığın güçlü olana benzetilmesi işidir.

Buna göre aşağıdaki dizelerin hangisinde ben-

zetmeye başvurulmuştur?

A) Ilgıt ılgıt esen seher yelleri

Doğru gelir doğru gider mi

Hakk'ın emri ile çürüyen canlar

Bin yıl yerde yatsa çürür mü yâr yâr

B) Bağlandı yollarım, kaldım çaresiz

Gayrı dünya bana aralandı, gel

Derildi dertlerim, artsız arasız

Üst üste dizildi, sıralandı gel

C) Gurbet elde bir hâl geldi başıma

Ağlama gözlerim Mevlâ kerimdir

Derman arar iken derde düş oldum

Ağlama gözlerim Mevlâ kerimdir

D) Sultan suyu gibi çağlayıp akma

Erilir gam yeme divane gönül

Er başımda duman, dağ başında kış

Erilir gam yeme divane gönül

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Deyimler sözlerimizin anlaşılmasını kolaylaştı-

ran, anlatımı renklendiren ve dakikalarca konu-

şarak ifade edemeyeceğimiz fikirleri bir çırpıda

dile getiren kalıplardır. Bu kalıplar dilimize yer-

leşmiştir ve bunların anlamları hemen herkes ta-

rafından bilinir. Mesela bir bilgiyi eski bilgilerine

katmak, zihnine yerleştirmek için ..............; bir

durumun ya da olayın karmaşık biçimde yayılıp

genişlemesi için .........; çok sık, düşünce ya da

konu değiştirenler için .........; ilgiyi kesme, uğ-

raşmaz olma, söz konusu işi yapmaz olma için

.......... deyimini kullanırız.

Aşağıdakilerden hangisi bu metinde boş bırakı-

lan yerlerden herhangi birine getirilemez?

A) Defterden silmek

B) Dal budak salmak

C) Dağarcığına atmak

D) Daldan dala konmak

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

17.Yolda küçük küçük kamışlar bitmişti. Arabacı bu yol-

dan, atları kamışlığın içine doğru kırbaçladı. Beygir-

ler şaha kalkarcasına kamışlığın içine atıldılar. Ara-

ba sarsıldı. Kadın düşecekmiş gibi arkaya kaydı. Bü-

yücek bir kamış kümesine takılan araba bir daha iler-

leyemedi. Kamışlar dört bir yanlarını duvar misali ku-

şatmıştı. Arabacının soluğu taşıyordu.

Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerin hangisi

ağır basmaktadır?

A) Öyküleme

B) Açıklama

C) Tartışma

D) Betimleme

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Konuyu pek önemsemediğimi çünkü geleneksel

hikâyeye bilerek aykırı durduğumu söylemeli-

yim. Kuşkusuz, öncelikle dili kullanma becerisi-

dir benim ciddiye aldığım. Hikâyeci, dili şairler-

den de çok daha bir hünerle kullanma zorunlu-

ğu duymalıdır. Üstelik şiir okuruna (ya da roman

okuruna) tanınan kişisel imgelem gücü, hikâye-

ye tanınmamıştır. Dili size özgüleştirerek kulla-

nırsanız gerisini getirirsiniz.

Bu parça aşağıdakilerden hangisine cevap ola-

rak söylenmiş olabilir?

A) Hikâye dili hakkında ne düşünüyorsunuz?

B) Sanatçı dil tercihinde özgür müdür sizce?

C) Sizce hikâyede konu mu üslup mu önemlidir?

D) Yazılarınızda nasıl bir üslup kullanıyorsunuz?

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Sinirden deliye dönmüştüm. Ne diyeceğimi bileme-

dim. O da bir şey söylemedi. Bu sırada radyodan ya-

nık bir türkü yankılandı:

Kenardan geçeyim, yol sizin olsun

Zehirler içeyim, bal sizin olsun

Ben de mi böyle yapsam diye düşünmeden edeme-

dim.

Parçadaki kişinin yapmayı tasarladığı davranış

aşağıdakilerden hangisidir?

A) Ertelemek

B) Planlamak

C) Vazgeçmek

D) Önemsememek

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 3 pts

Otomobil üreticisi bir şirkete gelen şikayet mek-

tubunda, yeni otomobil alan bir kişi; ailesiyle her

akşam dondurma aldıklarını, vanilyalı dondur-

ma aldığında otomobilinin çalışmadığını, başka

bir tür dondurma aldığında çalıştığını ifade et-

miş. Normalde gülüp geçilecek bir şikâyet için

şirket bir mühendis görevlendirmiş. Mühendis

olayı araştırmış ve şu sonuca ulaşmış: Vanilya-

lı dondurma, marketin giriş kısmındaki bir do-

lapta diğer dondurmalar en arka bölümde satıl-

maktadır. Vanilyalı dondurma aldığında aracına

daha çabuk dönen sürücü, motoru korumak için

geliştirilen “buhar kilidi” denen bir mekanizma-

nın devreye girmesi sebebiyle aracı çalıştırama-

maktadır. Diğer dondurmalarda buhar kilidi dev-

re dışı kaldığından araç çalışmaktadır. Şirket ge-

rekli düzenlemeleri yaparak sorunu gidermiştir.

Bu metinde asıl anlatılmak istenen aşağıdakiler-

den hangisidir?

A) Bir ürünü almadan önce ciddi araştırma yapmak

gerekir.

B) Ne kadar anlamsız görünse de her sorunun man-

tıklı bir açıklaması vardır, iyice araştırılmalıdır.

C) Tüketiciler aldıkları ürünle ilgili bir sorun yaşadık-

larında haklarını aramalıdır.

D) İşini doğru yapamayan insanların sebep oldukla-

rı sorunlar, başkalarının başını ağrıtır.

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?