278-308 cehfrf

Есту қабілеті бұзылған тұлғаларды оқыту, тәрбиелеумен айналысатын арнайы педагогиканың бір саласы

• Сурдопедагогика

• Тифлопедагогика

• Олигофренопедагогика

• Логопедия

• Коррекциялық педагогика

Көру қабілеті бұзылған тұлғаларды оқыту, тәрбиелеумен айналысатын арнайы педагогиканың бір саласы

• Тифлопедагогика

• Сурдопедагогика

• Олигофренопедагогика

• Логопедия

• Коррекциялық педагогика

Зерде бұзылысы бар балаларды оқыту және тәрбиелеумен айналысатын арнайы педагогиканың саласы

• Олигофренопедагогика

• Тифлопедагогика

• Сурдопедагогика

• Логопедия

• Коррекциялық педагогика

Сөйлеу тіліндегі кемшіліктерді анықтаудың әдістері мен алдын алу шаралары арқылы арнайы оқыту және тәрбиелеумен айналысатын арнайы педагогиканың саласы

• Логопедия

• Олигофренопедагогика

• Тифлопедагогика

• Сурдопедагогика

• Коррекциялық педагогика

Ерте жастағы балаларға көмек көрсетуді жүзеге асыруда құрылған "Абилитация младенцев" бағдарламасының негізін қалаушы

• Е.В.Кожевников

• Ф.Энгельс

• Н.Н.Малофеев

• В.П.Кащенко 

• В.Гаюи

Александр І шақыртуымен Ресейге келген француз тифлопедагогы

• В.Гаюи

• И.Г.Песталоцци

• Ж.Ж.Руссо 

• Д.Эскироль

• Ж.Итар

Жан ауруына ұшырағандарға адамгершілік қатынас көрсеткен француз дәрігері және психиатр

• Ф.Пиннель

• Ж.Итар

• Ж.Ж.Руссо 

• И.Г.Песталоцци

• Я.А.Коменский

"Адам құқығы туралы" Декларация қай жылы қабылданды?

• 1948

• 1949

• 1947

• 1946

• 1945

Арнаулы ұлттық білім беру жүйесінің қалыптасуы мен даму тарихын қарастырып, бірнеше кезеңге бөлген зерттеуші

• Н.Н.Малофеев

• В.П.Кащенко

• В.Гаюи

• Д.Эскироль

• Ж.Итар

Дамудағы кемшіліктерді олардың этиологиясындағы әлеуметтік-экономикалық факторлардың ролін материализм позициясынан қарастырған

• Ф.Энгельс

• В.П.Кащенко

• В.Гаюи

• Д.Эскироль

• Ж.Итар