Search Header Logo

Kuis Teori Belajar PPD

Authored by Agus Susilo

Social Studies

University

Used 1+ times

Kuis Teori Belajar PPD
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

8 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Proses belajar terjadi saat skema seseorang dalam kesenjangan (desequilibrium) merupakan konsep dari teori belajar?

Humanistik

Behaviorisme

Kognitivisme

Konstruktivisme

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Di dalam proses pembelajaran, para siswa dihadapkan dengan situasi di mana ia bebas untuk mengumpulkan data, membuat dugaan (hipotesis), mencoba-coba (trial and error), mencari dan menemukan keteraturan (pola), menggeneralisasi atau menyusun rumus beserta bentuk umum, membuktikan benar tidaknya dugaannya itu. Hal ini merupakan penerapan teori belajarang menekankan bahwa pelajar membina pengetahuan untuk diri mereka sendiri disebut?

Humanistik

Behaviorisme

Kognitivisme

Konstruktivisme

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Proses pembelajaran yang lebih penting pertanyaan siswa dan kontruk jawaban merupakan ciri dari teori belajar?

Humanistik

Behaviorisme

Kognitivisme

Konstruktivisme

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Tahap perkembangan Piaget yang berkaitan dengan usia 7-11 tahun disebut?

Tahap operasi formal

Tahap operasi konkret

Tahap praoperasional

Tahap sensorimotorik

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Siapakah tokoh yang menekankan bahwa belajar merupakan suatu proses yang terjadi dalam akal pikiran manusia secara kompleks?

Jean Piaget

Maslow

B.F. Skinner

Ivan Petrovich Pavlov

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Belajar akan lebih berhasil apabila disesuaikan dengan tahap perkembangan kognitif peserta didik merupakan prinsip dari teori belajar?

Behaviorisme

Kognitivisme

Konstruktivisme

Humanistik

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Contoh penerapan teori behavioristik yang dapat dilakukan oleh guru dalam praktik pembelajaran adalah

Memahami tahap-tahap perkembangan peserta didik dan menggunakan metode pembelajaran sesuai dengan tahap tersebut

Memberikan penjelasan pengetahuan baru

Membimbing siswa dalam memperoleh pengetahuan baru

Memberikan stimulus kepada peserta didik berupa penataan lingkungan belajar

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?

Discover more resources for Social Studies