RETROALIMENTACIÓN PRIMER PARCIAL

 

La estructura del Currículo en el Ecuador consta de:

• a)       Objetivos de aprendizaje y competencias

• b)       Detalles de enseñanza y aprendizaje e indicadores de evaluación

• c)       Todos los anteriores

El diseño Curricular para la educación Inicial en nuestro país se enfoca en:

• a)       El aprendizaje de los niños en función de sus diferentes necesidades e intereses

• b)       El accionar docente, que es quien debe organizar, desarrollar y guiar las actividades con un adecuado manejo de la metodología

• c) El conjunto de componentes dinámicos enfocados a propósitos educativos

El ámbito de desarrollo se refiere a:

• a)       Los entornos diseñados para que las personas adquieran de forma efectiva los conocimientos y desarrollen las competencias

• b)       Los ambientes físicos adecuados para el desarrollo de la actividad educativa

• c)       Los espacios de entramado de saberes, contenidos, experiencias y situaciones relevantes

¿Qué aspectos considera la estructura curricular para el desarrollo integral de los niños en este subnivel?

• a)       Aspectos cognitivos, emocionales y psicológicos

• b)       Aspectos cognitivos, emocionales y físicos

• c)       Aspectos emocionales, psicológicos y psicosociales

¿Qué beneficios aporta la incorporación de juegos estructurados en la estructura curricular de Educación Inicial, Subnivel 2?

• a)       Solo para diversión

• b)       Fomentar la competencia entre los niños

• c)       Desarrollar habilidades sociales y cognitivas

¿Cuál es la importancia de la evaluación en la estructura curricular de Educación Inicial, Subnivel 2?

• a)       Establecer jerarquías entre los niños

• b)       No es necesario evaluar a esta edad

• c)       Medir el desarrollo y progreso individual

¿Por qué es esencial que la estructura curricular en Educación Inicial, Subnivel 2, ¿sea flexible?

• a)       Para adaptarse a los diferentes ritmos de aprendizaje

• b)       Para ignorar las necesidades cambiantes

• c)       No tiene impacto en el desarrollo

¿Cuál es una característica fundamental del diseño curricular que contribuye a la flexibilidad en la práctica pedagógica?

• a)       Restricción en la planificación y organización del tiempo

• b)       Limitación en la creatividad y la interacción en el aula

• c)       Proporciona espacio para estrategias metodológicas basadas en la formación pedagógica del docente

¿El enfoque de la evaluación en la primera infancia es?

• a)       Cuantitativo

• b) Mixto

• a)       Cualitativo

¿Con qué ficha como instrumento de evaluación se puede conocer al niño y su familia?

• a)       Ficha de matrícula

• b)       Ficha de trabajo

• c)       Ficha de entrevista