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INCLUSION ACTIVIDAD 1

Authored by Citlalli Santiago

Education

University

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INCLUSION ACTIVIDAD 1
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

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Es una característica del enfoque inclusivo

Se dirige de manera especifica a alumnos con necesidades educativas especiales

La atención de la práctica educativa se configura alrededor de los recursos y apoyos

La atención gira en torno a la comunidad y al centro educativo

Adquiere una gran relevancia el papel de los servicioss de apoyo como la USAER y la UDEI

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

¿Qué imagen representa mejor el concepto de inclusión?

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3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

Media Image

¿Cuál es el termino adecuado?

Los niños BAP

Niños que enfrentan Barreras para el Aprendizaje y la participación

Niños con Barreras para el aprendizaje

Los niños de Barreras para el aprendizaje y la participación escolar

Answer explanation

Media Image

Cuando los estudiantes encuentran barreras se impide el acceso, la participación y el aprendizaje. Esto puede ocurrir en la interacción con algún aspecto del centro escolar: sus edificios e instalaciones físicas, la organización escolar, las culturas y las políticas, la relación entre los estudiantes y los adultos, los distintos enfoques sobre la enseñanza y el aprendizaje que mantiene el profesorado. Las barreras también se pueden encontrar fuera de los límites del centro escolar, en las familias o en las comunidades y, por supuesto, en las políticas y circunstancias nacionales e internacionales [Booth y Ainscow, 2015, p. 44].

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

Media Image

¿Cuál es el concepto de alumno con discapacidad?

Son aquellos que, por razón congénita o adquirida, tienen una o más deficiencias de carácter físico, mental, intelectual o sensorial ya sea permanente o temporal

Son aquellos que por alguna razón congénita o adquirida no son capaces de cumplir con el currículo establecido que establecen los programas de estudio

Son aquellos que presentan varias deficiencias mentales y físicas y que por lo tanto no son capaces de estar con los demás niños sin discapacidad

Son aquellos que por alguna razón genética, no pueden comprender el mundo que les rodea, siendo un posible riesgo dentro de un salón de clases

5.

FILL IN THE BLANK QUESTION

20 sec • 1 pt

¿Qué significa TEA ?

6.

MULTIPLE SELECT QUESTION

10 sec • 1 pt

Media Image

¿Cuál de estos metodos es aplicable para el TEA?

TEACCH

MONTESORI

TRONCOSO

SINGAPUR

DENVER

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

¿Al momento de planear una actividad que se debe tomar en cuenta?

-Múltiples formas de reflexión y análisis

-Múltiples formas de evaluación

-Múltiples formas graficas y apoyos visuales

-Múltiples formas de representación

-Múltiples estrategias didácticas

-Múltiples formas de organización y estructura

-Múltiples materiales y recursos

-Múltiples formas de investigación y reflexión

-Múltiples formas de representar la información

-Múltiples formas de motivación y compromiso

-Múltiples formas de representación

-Múltiples formas de acción y expresión

Answer explanation

Media Image

El modelo DUA define tres principios elementales para orientar la práctica educativa desde una perspectiva inclusiva estos son: Múltiples formas de representación, múltiples formas implicación y múltiples formas de acción y expresión, brindando así un modelo de educación que pretende adaptarse a cualquier estudiante bajo cualquier condición

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