Quiz: Dyscyplina w grupie

Jakie zasady obowiązują w grupie klasowej?

• Zasady nie są potrzebne w grupie

• Zasady nie mają wpływu na funkcjonowanie grupy

• Zasady ustalane są przez członków grupy i mogą obejmować wytyczne dotyczące zachowania, podejmowania decyzji i komunikacji.

• Zasady są narzucane przez nauczyciela

Dlaczego zasady są ważne w grupie?

• Grupa może działać równie dobrze bez żadnych zasad.

• Zasady pomagają utrzymać porządek i umożliwiają skuteczną współpracę.

• Zasady powodują chaos i konflikty w grupie.

• Zasady nie mają żadnego znaczenia w grupie.

Jakie metody można zastosować do rozwiązywania konfliktów w grupie?

• Ignorowanie problemu

• Walka wręcz

• Manipulacja emocjonalna

• Mediacja, negocjacje, komunikacja, arbitraż, wspólne poszukiwanie rozwiązania

Co można zrobić, aby rozwiązać problem z dyscypliną w grupie?

• Budować dobre relacje (nauczyciel-uczeń)

• Stworzyć klasowy kontrakt

• Dbać o komunikację między uczniami

• Dajemy cukierki za dobre zachowanie

Kary i nagrody....

• dają krótkoterminową zmianę i długotrwałą demotywację

• są skuteczne na chwilę

• motywują

• niszczą współpracę między dorosłym a dzickiem

• pomagają na stałe wdrożyć normy

Jakie kary i nagrody mogą być stosowane w grupie?

• Kary i nagrody mogą obejmować karanie fizyczne

• Kary i nagrody mogą obejmować ignorowanie zachowania

• Kary i nagrody mogą obejmować ostrzeżenia werbalne, czasowe wykluczenia, utratę przywilejów, pozytywne wzmocnienie i pochwały.

• Kary i nagrody mogą obejmować wyśmiewanie uczestników

Kary i nagrody uczą uczniów, że....

• są pod ciągłym nadzorem

• ich zachowanie ciągle podlega ocenie

• można zbudować dobrą relację z nauczycielem

• są one objawem troski nauczyciela

Z karą jest jak z grą w szachy....

• każdy ruch wymaga przemyślenia

• trzeba znać zasady

• kluczowe jest zachowanie między obroną a atakiem (karą a nagrodą)

Aby rozwiązać problem z dyscypliną w grupie należy:

• stosować kary i nagrody

• wyciągać konsekwencje

• zbudować mądrą relację, opartą na wzajemnym szacunku i zrozumieniu

Dopasuj odpowiedzi rozwijając skrót HALT (potrzeby, które muszą zostać spełnione, aby dziecko chciało współpracować)

• głodny

• zagniewany

• wyspane

• samotny

• zmęczony