
Umschriebene Entwicklungsstörungen motorischer Funktionen (UEMF) Quiz
Authored by Hysen Morina
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8 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Was ist eine UEMF?
Eine Störung, die durch andere angeborene oder erworbene neurologische Störungen erklärt werden kann
Eine Störung, bei der eine erhebliche Beeinträchtigung der motorischen Koordination vorliegt
Eine Störung, die nur bei Erwachsenen diagnostiziert werden kann
Eine Störung, die durch eine Einschränkung der Intelligenz erklärt werden kann
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Was sind mögliche Begleit- bzw. Folgeprobleme von Personen mit UEMF?
Hohe Frustrationstoleranz und gutes Selbstwertgefühl
Keine psychosozialen Schwierigkeiten
Hohe Motivation, alltägliche Schwierigkeiten zu bewältigen
Niedrige Frustrationstoleranz, geringes Selbstwertgefühl und mangelnde Motivation, alltägliche Schwierigkeiten zu bewältigen
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Wie viele Prozent der Schulkinder sind von UEMF betroffen?
Etwa 5-6%
Etwa 1-2%
Etwa 10%
Etwa 20%
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Welche Maßnahmen können in der Schule für Schüler und Schülerinnen mit UEMF nützlich sein?
Keine Förderung von Selbstkompetenz
Keine individuellen Unterstützungspläne
Anpassung des Unterrichts
Keine Zusammenarbeit mit Fachleuten
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Was sind typische Symptome von UEMF bei Kindern?
Leichte motorische Probleme, die keine Auswirkungen auf den Alltag haben
Schwierigkeiten bei feinmotorischen Aufgaben
Hohe Frustrationstoleranz und gutes Selbstwertgefühl
Keine Schwierigkeiten bei schnellen motorischen Anpassungen
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Welche Auswirkungen kann UEMF auf die soziale Interaktion haben?
Verbesserte soziale Fähigkeiten im Vergleich zu Gleichaltrigen
Keine Auswirkungen auf die soziale Interaktion
Schwierigkeiten bei der sozialen Interaktion und der Bildung von Freundschaften
Verbesserte kommunikative Fähigkeiten
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Welche Auswirkungen kann UEMF auf die schulische Leistung haben?
Keine Auswirkungen auf die schulische Leistung
Verbesserte schulische Leistung im Vergleich zu Gleichaltrigen
Schwierigkeiten bei schulischen Aktivitäten, die feinmotorische Fähigkeiten erfordern
Verbesserte kognitive Fähigkeiten
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