KPD PRESENTATION 3

Antara berikut yang manakah BUKAN kelebihan video dalam pembelajaran dan pembelajaran?

(i) Merugikan masa

(ii) Mudah difahami

(iii) Keadaan kelas menjadi bosan

(iv) Meningkatkan kreativiti

• 1. i dan ii

• 1. i dan iii

• 1. i dan iv

• Semua diatas

Maksud Teori Realisme Visual adalah “Rangsangan yang terdapat dalam sesuatu visual yang memudahkan guru menyampaikan maklumat kepada murid dengan lebih berkesan.”

• 1. Betul

• Salah

Untuk mendapatkan visual yang baik dan berkesan, guru perlu pandai menyusun dan membuat

olahan tiga set utama visual, iaitu : 

(i) Membentuk paparan yang selesa pada pandangan keseluruhan

(ii) Memilih dan menggabung beberapa elemen verbal dan/atau visual 

(iii)Menyusun mengikut kerelevanan yang disebut sebagai tipografi

(iv) Memilih dan menggabung berbagai elemen verbal

dan/atau visual

• 1.  i,ii,iii,iv

• 1.  i,ii,iii

• 1. i,iii,iv

• ii,iii,iv

Yang manakah benar tentang maksud “Chalk&Talk” ?

• Berpusatkan murid

  
  

• Pembelajaran dua hala

• Berpusatkan guru

  
  

• Murid membuat pembentangan

Berikut merupakan peranan visual dalam instruksi KECUALI….

• Meningkatkan pencapaian murid

• Menjadikan pelajar keliru dengan sesuatu topik

  
  

• Menjadikan idea lebih konkrit

  
  

• Memotivasikan murid

  
  

Media instruksional terbahagi kepada dua bahagian

• Betul

• Salah

Berikut merupakan matlamat visual dalam instruksi, KECUALI

• Mudah menterjemahkan mesej

  
  

• Meningkatkan perhatian aktif murid

  
  

• Guru memerlukan masa yang lama untuk menerangkan sesuatu topik

  
  

• Pembelajaran menjadi lebih fokus

  
  

Elemen visual utama dapat dibahagikan kepada :

• 1. Tiga

• Empat

• Lima

• Enam

Antara yang berikut, yang manakah contoh media cetak?

I. Video tayangan

II. Buku teks

III. Modul

IV. Audio

• I dan IV

• 1. II dan III

• 1. II, III dan IV

• 1. Semua di atas

Elemen visual yang tidak mengambil kira kedudukan di samping saiz dan bentuk juga berbeza-beza.

Pernyataan berikut menunjukkan jenis keseimbangan visual:

• Formal

• Tidak formal