Unidad 5. Apoyo Psicosocial

Si realizo actividades de discriminación visual, auditiva o de otros sentidos, estas actividades forman parte de:

• La atención y la concentración

• Estimulación sensorial

• Técnicas de memorial

¿En qué consiste una terapia de orientación a la realidad 24 horas?

• En sesiones de 24 horas entre el terapeuta y la persona usuaria.

• En que usan estrategias diferentes cada 24 horas.

• En que todas las personas que estén en contacto con la persona usuaria, estimulen sus recuerdos a lo largo del día, de manera informal.

La inteligencia que proporciona a la persona para comprender sus propias emociones y pensamientos es:

• La inteligencia instrospectiva.

• La inteligencia intrapersonal.

• La inteligencia naturalista.

LA INTELIGENCIA ES:

• Capacidad para generar discusiones con la persona.

• El proceso por el que se adquieren conocimientos, habilidades, valores y actitudes a través de la experiencia, la enseñanza o el estudio.

• El conjunto de fuerzas que actúan sobre las personas para iniciar, guiar y mantener una determinada conducta.

La memoria podemos diferenciarla en:

• Sensorial, a corto y a largo plazo.

• A corto y a largo plazo

• De codificación y de recuperación

¿Que es la estimulación cognitiva?

• Hace referencia a todas aquellas actividades que buscan la mejora del funcionamiento cognitivo en general

• Mejora de la actividad física

• Mejora la vista

El conocimiento de quienes somos y nuestra situación, depende de:

• Orientación espacial

• Orientación temporal

• Orientación personal

• Ninguna es correcta

El aprendizaje puede ser:

• Formal, no formal e informal

• Académico e informal

• Intrínseco o extrínseco

En el aprendizaje influye:

• La motivación.

• La inteligencia.

• Las emociones.

• Todas las anteriores son correctas.

La motivación puede ser:

• Intrínseca o externa.

• Interna o externa.

• Extrínseca o intrínseca.

• Ninguna de las anteriores es correcta.