Recursos educativos en educación infantil

Para edades de 0 a 3 años, los «Requisitos mínimos que han de cumplir los centros que imparten el primer ciclo de educación infantil» los establece cada comunidad autónoma, ¿Cuál es el decreto que regula los requisitos mínimos en la Comunidad Autónoma de Madrid?

• Decreto 45/2008, de 10 de diciembre

• Decreto 89/2014, 25 de enero

• Decreto 101/2016, 29 de febrero

• Decreto 18/2008, de 6 de marzo

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Normativa

Los «Requisitos mínimos que han de cumplir los centros que imparten el segundo ciclo de educación infantil a nivel estatal están regulados por el...

• Real Decreto 42/2009 de 12 de febrero

• Real Decreto 132/2010 de 12 de febrero

• Real Decreto 152/2010 de 12 de febrero

• Real Decreto 19/2003 de 15 de febrero

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Normativa

¿A qué tipo de aula corresponde una distribución con las siguientes zonas?

Una zona de higiene,

Una zona de alimentación,

Una zona de juego

Una zona para el descanso

• La sala de usos múltiples o sala polivalente

• El aula de niños y niñas de uno a tres años

• El aula de lactantes

• Los espacios de paso

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Zonas de aula

¿A qué tipo de aula corresponde una distribución con las siguientes zonas?

zona amplia para realizar actividades y jugar

zona para el aseo y el cambio de ropa

Una zona que se pueda habilitar para el descanso

• La sala de usos múltiples o sala polivalente

• El aula de niños y niñas de uno a tres años

• El aula de lactantes

• Los espacios de paso

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Zonas de aula

¿En qué tipo de aula se encuentran las siguientes zonas?

Zona de estructuras

Zona de arenal

Zona de juego simbólico

Zona de juego libre

• La sala de usos múltiples o sala polivalente

• El aula de niños y niñas de uno a tres años

• El aula de lactantes

• El patio de juego

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Zonas de aula

Las corrientes pedagógicas actuales revalorizan el espacio educativo como facilitador de aprendizajes. Para ello el espacio debe ser...

• acogedor, estimulante y estéticamente bonito

• sobre todo debe ser muy amplio

• muy colorido y con muchos dibujos infantiles

• muy grande para poder poner muchos juguetes

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El espacio educativo

¿Qué características debe reunir el mobiliario en un centro infantil?

• Que sea versátil y sirva tanto de elemento de mobiliario como de recurso para la creación de espacios.

• Que cumpla las condiciones de seguridad e higiene exigibles.

• Que sea funcional, es decir, fácil de utilizar y adecuado a las posibilidades de los niños y las niñas, tanto en peso como en dimensiones.

• Que sea bonito y de diseño atractivo para que contribuya a la estética global del entorno y a la creación de un ambiente acogedor.

• Que desempeñe las funciones y utilidades definidas por las educadoras y los educadores

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Mobiliario en Centro infantil

¿Qué características debe reunir el material de juego para un centro infantil?

• Deben ser sencillos y de poca estructuración, para facilitar su manipulación y favorecer la imaginación y la creatividad.

• Tienen que mostrar colores diferentes y contrastados, y tamaños, formas y texturas distintos, especialmente en el caso de los destinados a los más pequeños, puesto que dichas características facilitan la experimentación.

• Deben ser versátiles para permitir distintas modalidades de juego y motivar a un número más amplio de niños y niñas que pueden tener intereses diferentes.

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Mobiliario en Centro infantil

Material de juego

¿Qué es el diseño universal o diseño para todos aplicado a los juguetes?

• Es una filosofía de diseño que tiene como objetivo conseguir que los entornos, productos, servicios y sistemas puedan ser utilizados por el mayor número posible de personas.

• Es un estandar de calidad que tienen que tener todos los juguetes

• La aplicación de este principio supone un avance importante en el reconocimiento de la diversidad humana, la inclusión social y la igualdad.

• Es una característica relacionada con la calidad de los juguetes

Respecto a la organización del tiempo en el aula ¿Cuál es la actividad principal que sirve como eje de la programación?

• Las rutinas o actividades cotidianas

• La asamblea

• El juego heurístico

• El cesto de los tesoros