UZAKTAN EĞİTİM: TEORİ VE UYGULAMA

Aşağıdakilerden hangisi SWOT analizi yaparken dikkat edilmesi gereken noktalardan biri değildir?

• Kapsamlı veri toplamak

• Subjektif olmak

• Ölçeklendirme yapmak

• Esnek olmak

Öğrenme yönetim sistemi (ÖYS), çevrimiçi öğrenmeyi yönetmek ve desteklemek için kullanılan bir yazılım uygulamasıdır.

Aşağıdakilerden hangisi bu uygulamalardan biri değildir?

• Google Classroom

• Moodle

• Canvas

• Canva

İşbirlikçi öğrenme ve sosyal yapılandırmacılığın uzaktan eğitimde birleşimiyle ilgili hangi ifadeye ulaşılamaz?

• İşbirlikçi öğrenme ve sosyal yapılandırmacılığın birleşimi, uzaktan eğitimde daha zengin ve etkili öğrenme deneyimleri sunabilir.

• Çevrimiçi işbirliği ve grup projeleri, öğrencilerin birlikte çalışma becerilerini geliştirmelerini ve farklı perspektiflerden öğrenmelerini sağlayabilir.

• Öğrencilerin sorgulama, eleştiri yapma ve yaratıcı düşünme yeteneklerini destekleyebilir.

•  İşbirlikçi öğrenme ve sosyal yapılandırmacılık, uzaktan eğitimi daha interaktif, katılımcı ve topluluk odaklı bir deneyim haline getirebilir.

 Aşağıdakilerden hangisi öğretim sürecinde video kullanımının sağladığı katkılardan biridir?

• Öğrenci motivasyonunu ve coşkusunu arttırır.

• Öğretmen etkinliğini azaltır.

• Öğretmenler arasında ortak bir bilgi tabanının geliştirilmesine yardım eder.

• Öğrencinin eleştirel bakış açısını geliştirir.

Aşağıdakilerden hangisi videonun genel özelliklerinden biri değildir?

• Sinema ve televizyona göre maliyeti daha pahalıdır.

• Durdurma, tekrar oynatma gibi bireysel olarak kullanılabilme ve kontrol edilebilme olanağı bulunmaktadır.

• Esnek kurgu olanağı bulunmaktadır. Kurgu esnasında geçişler, başka videolar, resimler, fotoğraflar, animasyonlar vb. eklenerek görüntü zenginleştirilebilir.

• Video ile zaman ve mekândan bağımsız izleme imkânı vardır.

Aşağıdakilerden hangisi öğretim videoları ile eğitsel videolar arasındaki farklardan biridir?

• Öğretim ve eğitim videoları aktif katılımı teşvik eden ve öğrenmeyi pekiştiren etkileşimli unsurlar, sorular, sınavlar veya etkinlikler yoluyla öğrencilerin ilgisini çekmeyi amaçlamaktadır.

• Öğretim ve eğitsel videolara bilgisayarlar, akıllı telefonlar veya tabletler gibi çeşitli platformlar ve cihazlar aracılığıyla erişilebilir, bu da öğrencilerin içeriğe her zaman ve her yerden erişmesine olanak tanır.

• Öğretim videoları belirli becerileri veya kavramları öğretmeye odaklanırken, eğitsel videolar daha geniş bir konu yelpazesi hakkında genel bilgi veya bilgi sağlamayı amaçlar.

• Öğretim ve eğitim videoları bilgi sunmak ve öğrencilerin ilgisini çekmek için ses, video, metin ve görüntüler dahil olmak üzere multimedya öğelerinden yararlanır.

Aşağıdakilerden videonun eğitsel amaçlarla kullanıldığı alanlardan biri değildir?

• E-öğrenme

• Mobil öğrenme

• Sosyal medya öğrenimi

• Qr kodlar

Aşağıdakilerden hangisi öğrenme yönetim sistemlerinin işlevlerinden biri değildir?

• Öğrencilerin, öğretmenlerin ve yöneticilerin iletişim kurmasını kolaylaştırır.

• Öğrenme sürecini izlemek ve değerlendirmek için raporlar sağlar.

• 1. Çevrimdışı öğrenmeyi daha etkili ve verimli hale getirir.

• Öğrencilerin erişebileceği eğitim içeriğini barındırır ve yönetir.

Çevrimiçi ölçme ve değerlendirme süreci, neyin yaygınlaşmasıyla birlikte önem kazanmıştır?

• Uzaktan eğitim

• Web2.0 teknolojileri

• VR gözlük

• Sanal gerçeklik

Bulut bilişim hizmetlerinin eğitim ortamlarında işbirlikli öğrenme ve yapılandırmacılığın özelliklerini içeren faaliyetlerinden biri değildir?

• Eşzamanlı sınıf tartışmaları

• Grup projeleri

• Öğrenci sunumları

• Bireysel öğrenme