FOPP 4º ESO S.A.4

La creativitat és el

• procés de generar noves idees aplicant a finalitats i àmbits diferents el que ja coneixem. D’aquesta manera, expandim allò que som capaços de fer.

• procés de generar noves idees aplicant a finalitats i àmbits diferents el que no coneixem. D’aquesta manera, expandim allò que som capaços de fer.

• procés de generar idees aplicant a finalitats i àmbits diferents el que no coneixem. D’aquesta manera, expandim allò que som capaços de fer.

• procés de generar idees aplicant a finalitats i àmbits diferents el que ja coneixem. D’aquesta manera, expandim allò que som capaços de fer.

La creativitat forma part de la vida diària.

• Quan puges una foto a Instagram, quan decores la teva habitació, quan penses com et vestiràs avui o què cuinaràs amb el que queda a la nevera divendres a la nit sense els teus pares. Contínuament, estàs posant a prova la teva creativitat.

• També és l’eina per crear art i coneixement. Quan escrius una cançó o un poema, fas un dibuix o elabores una redacció per a l’institut, també estàs sent creatiu.

• Cap de les anteriors

• Quan veus una foto a Instagram, quan decores la teva habitació, quan penses com et vestiràs avui o què cuinaràs amb el que queda a la nevera divendres a la nit sense els teus pares. Contínuament, estàs posant a prova la teva creativitat.

• També és l’eina per veure art i coneixement. Quan escrius una cançó o un poema, fas un dibuix o elabores una redacció per a l’institut, també estàs sent creatiu.

Amb educació i pràctica, la teva creativitat serà cada dia més i més forta.

• Vertader

• Fals

• Depenent de cada persona

Indica quines de les següents afirmacions són creatives:

• Quan una empresa és capaç de crear una cosa nova, durant un temps es col·loca per davant dels altres en oferir una cosa que ningú més no produeix.

• Quan puges una foto a Instagram, quan decores la teva habitació, quan penses com et vestiràs avui o què cuinaràs amb el que queda a la nevera divendres a la nit sense els teus pares. Contínuament, estàs

• Quan escrius una cançó o un poema, fas un dibuix o elabores una redacció per a l’institut, també estàs sent creatiu.

• Totes són correctes

• Cap de les anteriors

Les empreses valoren cada vegada més la creativitat i busquen empleats que siguin capaços de generar noves idees i de trobar solucions originals.

• Obviament

• No és cert

• Algunes empreses sí, però no totes

L’ésser humà és un animal bastant millorable

• Som més lents, menys forts, més matussers pujant als arbres i tenim més mala vista que molts altres animals.

• Tanmateix, els nostres avantpassats van aconseguir sobreviure durant milers d’anys

• Això es deu al fet que l’ésser humà és no creatiu.

• Cap de les anteriors

Als apunts hem vist una cosa sobre l'ésser humà i sobre la creativitat, digués quina de les següents afirmacions és correcta

• L’ésser humà va sobreviure gràcies a la seva creativitat.

• L’ésser humà va sobreviure gràcies a la seva tenacitat.

• L’ésser humà va sobreviure gràcies a la seva innovació.

• L’ésser humà va sobreviure gràcies a la seva perseverància.

La creativitat és una qualitat, innata i exclusiva de l’ésser humà, que els nostres avantpassats van desenvolupar per poder sobreviure en un món en el qual altres animals eren més forts, ràpids o àgils que ells.

• Vertader

• Fals

Se sol afirmar que els adults són més creatius que els nins petits i que som capaços fins i tot de jugar amb la capsa d’una joguina. Això pot ser així perquè l'adult ja ha arribat a captar la realitat i complementa amb la seva imaginació, i sense expectatives prèvies, allò que no sap.

• Vertader

• Fals

Si a un adult ens regalen un cotxe teledirigit, no faríem atenció a la capsa i l’obriríem directament per obtenir-ne el cotxe. Això és perquè

• Saber més, tenir expectatives fetes sobre per a què o com són les coses, frena la nostra creativitat.

• Saber més, tenir més informació sobre com són les coses, augmenta la creativitat.

• Saber més, tenir més expectatives sobre què o com són les coses, no té res a veure amb la creativitat.

• Sabér més, tenir més informació sobre com són les coses, pot frenar o augmentar la creativitat, depèn del cas.