ON TAP S11 -BAI 14

ON TAP S11 -BAI 14

2nd Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Ngành Chân khớp - Lớp Sâu bọ

Ngành Chân khớp - Lớp Sâu bọ

KG - 2nd Grade

10 Qs

Kiểm tra bài 14 - KHTN (Sinh)

Kiểm tra bài 14 - KHTN (Sinh)

KG - 12th Grade

10 Qs

Kiểm tra tái bản, phiên mã

Kiểm tra tái bản, phiên mã

KG - 3rd Grade

10 Qs

Ôn tập QL Menden 6.9.21 CHY

Ôn tập QL Menden 6.9.21 CHY

1st - 12th Grade

10 Qs

KHỞI ĐỘNG 12TN1

KHỞI ĐỘNG 12TN1

2nd - 4th Grade

10 Qs

LUYỆN TẬP 1

LUYỆN TẬP 1

2nd Grade

11 Qs

Sinh 10

Sinh 10

2nd - 12th Grade

10 Qs

KT SINH 6

KT SINH 6

1st - 2nd Grade

10 Qs

ON TAP S11 -BAI 14

ON TAP S11 -BAI 14

Assessment

Quiz

Biology

2nd Grade

Practice Problem

Medium

Created by

Thu Thị

Used 2+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Câu 1 (B): Khi nói về tập tính ở động vật, phát biểu nào sau đây đúng?

A. Những hành động của động vật trả lời lại các kích thích từ môi trường trong, đảm bảo cho động vật tồn tại và phát triển.
B. Những hành động của động vật trả lời lại các kích thích từ môi trường trong và ngoài, đảm bảo cho động vật tồn tại và phát triển.
C. Những hành động của động vật trả lời lại các kích thích từ môi trường ngoài, đảm bảo cho động vật tồn tại và phát triển.
D. Những hành động của động vật trả lời lại các kích thích, đảm bảo cho động vật tồn tại.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Câu 2 (B): Khi nói về vai trò tập tính của động vật, phát biểu nào sau đây là sai?

A. Đảm bảo cho sự thành công sinh sản.
B. Là một cơ chế để cân bằng nội môi.
C. Tăng khả năng sinh tồn.
D. Tăng hoặc giảm khả năng sinh tồn.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Câu 3 (B): Khi nói về tập tính bẩm sinh, phát biểu nào sau đây đúng?

A. Tập tính sinh ra đã có, di truyền từ bố mẹ, đặc trưng cho loài.
B. Tập tính sinh ra đã có, di truyền từ bố mẹ, không đặc trưng cho loài.
C. Tập tính sinh ra đã có, không di truyền từ bố mẹ, đặc trưng cho loài.
D. Tập tính sinh ra đã có, không di truyền từ bố mẹ, không đặc trưng cho loài.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Câu 4 (B): Khi nói về tập tính học được, phát biểu nào sau đây đúng?

A. Tập tính được hình thành do học hỏi từ bố mẹ, di truyền được.
B. Tập tính được hình thành do học hỏi từ bố mẹ, không di truyền được.
C. Tập tính hình thành trong quá trình sống của cá thể, thông qua học tập và rút kinh nghiệm, không di truyền được.
D. Tập tính hình thành trong quá trình sống của cá thể, thông qua học tập và rút kinh nghiệm, di truyền được.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Câu 5(H): Cơ sở giải thích tại sao học tập có thể đưa đến hình thành tập tính mới và khi cần thiết có thể thay đổi tập tính đáp ứng với những thay đổi của môi trường sống?

A. Sự hình thành mối liên hệ thần kinh mới giữa các neuron.
B. Sự hình thành gene mới.
C. Do tiết ra nhiều hormone mới.
D. Do có sự phối hợp giữa các cá thể trong loài.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Câu 6 (H): Cá khi di cư định hướng nhờ

A. vị trí mặt trời, trăng, sao, địa hình.
B. từ trường trái đất.
C. thành phần hóa học của nước.
D. thành phần hóa học của nước và hướng dòng nước chảy.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Câu 7 (H): Ở động vật có hệ thần kinh. Tùy theo sự tiến hóa của tổ chức thần kinh có các dạng sau:I. Hệ thần kinh dạng chuỗi hạch; II. Hệ thần kinh dạng ống; III. Hệ thần kinh dạng lưới. Hướng tiến hóa của hệ thần kinh từ thấp đến cao là

A. III → I → II.
B. II → I → III.
C. III → II → I.
D. I→ II → III.

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?