Refuerzo parcial 2 Lengua y Literatura

¿Cuántos y cuáles son los principales rasgos del cuento de terror?

• Son 4 son: creación del ambiente, leyendas o tradiciones, sorpresa y argumento sobrenatural.

• Son 3 y son: Argumento sobrenatural, forma y creación del ambiente.

• Son 4 y son: Forma, sorpresa, argumento sobrenatural y creación del ambiente.

• Son 3 y son: Leyendas o tradiciones, sorpresa y argumento sobrenatural.

   

A qué rasgo del cuento de terror pertenece este enunciado:

Cuando se escribe el cuento se debe asegurar que la manera en que fue redactado logre expresar lo que el autor verdaderamente quería decir y esto se puede evidenciar en cómo está creada la narración.

• Creación del ambiente

• Forma

• Sorpresa

• Intención del autor

Martha, una niña de 8vo de básica está leyendo el libro que su docente de Lengua y Literatura le envió a leer. Su docente le pidió que genere una evaluación de lo que leyó, que escriba y fundamente su postura sobre el texto. Sin embargo, Martha durante la lectura del libro ha relacionado y comparado lo leído con sus experiencias propias, ha aplicado el razonamiento lógico y ha creado inferencias de cosas que ha leído.

¿Qué tipo de lectura le envió a hacer su docente?

• Lectura inferencial

• Lectura crítica

• Lectura literal

• Prelectura

En la clase de Animación a la Lectura se va a trabajar con un nuevo libro de lectura. El docente antes de empezar a leer les indica a los estudiantes el propósito de la lectura, revisan y comentan acerca de la portada del libro, el número de capítulos y el género. Finalmente, analiza el título del libro y hablan acerca de qué creen que va a tratar la historia.

¿Qué proceso lector realizó el docente?

• Prelectura

• Lectura

• Poslectura

• Lectura crítica

¿Con qué elemento de la elocución está teniendo problemas Raúl?

Cuando habla, Raúl se ha dado cuenta que las personas no le entienden. Por ejemplo, cuando quiere saber la hora y pregunta ¿qué hora es? Las personas dicen que es grosero y mal educado. Cuando está feliz y dice cosas como: ¡Qué genial, me alegro por ti!, las personas piensan que está siendo sarcástico. Sin embargo, otras veces, cuando está haciendo una afirmación como: sí llegamos a tiempo, piensan que está haciendo una pregunta.

• Acento

• Intensidad

• Entonación

• Articulación

Dalia, una estudiante de 8vo EGB, debe presentar un informe de laboratorio sobre un experimento realizado en la clase de ciencias naturales. Al llegar a su casa redacta el informe y contenta con su trabajo lo lleva a presentar al día siguiente. Sin embargo, cuando recibe la calificación de su informe, el docente le dice que está incompleto. Dalia revisa los elementos que colocó: Datos informativos, introducción, objetivo, materiales y procedimiento. Aun así, no sabe qué es lo que le faltó.

¿Qué elementos le faltaron a Dalia?

• Tema, desarrollo y conclusión.

• Título, desarrollo e imagen.

• Tema, hipótesis y conclusión.

• Título, hipótesis y conclusión.

¿A qué civilización corresponde la siguiente imagen de su escritura y por qué?

• Egipto, porque con dibujos expresaban por escrito sus pensamientos.

• Fenicios, porque con símbolos similares al alfabeto expresaban por escrito sus pensamientos.

• Romanos, porque ya tenían letras con las cuales podían expresar sus pensamientos.

• Griegos, porque tenían símbolos como el alfa y omega, con los cuales podían expresar sus pensamientos.

¿Por qué se dice que la lectura conlleva procesos mentales complejos?

• Porque leer no es fácil, ya que hay muchas palabras y muchos signos de puntuación.

• Porque cuando se lee no se conoce todas las palabras que están en los textos.

• Porque para leer hay que entender y comprender el significado de lo que se dice.

• Porque en los textos hay mucha ironía, sarcasmo y no se entiende lo que se dice.

Seleccione cuál de las siguientes oraciones se encuentra en modo imperativo.

• ¿Me podría comprar una caja de esferos? Son de buena calidad.

• Necesito que compre una caja de esferos. Son de buena calidad.

• Compra una caja de esferos. Son de buena calidad.

• ¿Va a comprar una caja de esferos? Son de buena calidad.

¿Cuál de las siguientes características no corresponde al informe?

• Es un texto expositivo e informativo.

• Se redacta únicamente en espacios académicos.

• No debe incluir datos emotivos.

• Está escrito en prosa y busca comunicar información.