Powtórka - metodyka ed. matematycznej

Dzieci są dojrzałe do uczenia się matematyki wówczas, gdy chcą się uczyć matematyki, potrafią zrozumieć sens zależności matematycznych i wytrzymują napięcia, które towarzyszą rozwiązywaniu zadań matematycznych.

• Prawda

• Fałsz

Która z tych zabaw rozwija umiejętność orientacji z punktu widzenia innej osoby?

• zabawa w chowanego

• piosenka/zabawa "Tu paluszek"

• piosenka/zabawa „Nie chcę cię znać"

Z czego składa się zadanie tekstowe? Wskaż wszystkie poprawne.

• z sytuacji życiowej

• z danych i szukanych

• z układu równań

• z zależności między danymi i szukanymi

"Należy dziecku organizować sytuacje pomagające zrozumieć, że wynik liczenia nie zależy od kierunku liczenia oraz od tego, czy się przedmioty przestawiło, czy też nie."

• Prawda

• Fałsz

Jak inaczej nazywamy interioryzację?

• uwewnętrznianie

• uzewnętrznianie

• centrum

• kooperacja

Myślenie dywergencyjne jest wykorzystywanie do rozwiązywania zadań o charakterze?

• Zamkniętym

• Przyswajania algorytmów działań

• Otwartym oraz problemowym

• Zbieżnym

Iloraz dwóch jednakowych liczb jest zawsze równy:

• 0

• 1

• wartości liczby

• 10

W systemie rzymskim liczba 2459 to

• MMCDLIX

• DDLMCIX

• MMCLDIX

• MMCDLXI

Co musi posiadać oś liczbowa?

• prostą, punkt, zwrot

• prostą, oznaczony punkt 0

• strzałkę, co najmniej 3 zaznaczone punkty

W kontekście teorii Jeana Brunera, jakie są trzy formy reprezentacji umysłowej, które odgrywają kluczową rolę w procesie rozwoju poznawczego dzieci?

• Reprezentacja konkretna, reprezentacja abstrakcyjna, reprezentacja symboliczna.

• Reprezentacja enaktywna, reprezentacja ikoniczna, reprezentacja symboliczna.

• Reprezentacja sensoryczna, reprezentacja werbalna, reprezentacja operacyjna.

• Reprezentacja intuicyjna, reprezentacja formalna, reprezentacja empiryczna