Cuestionario de Lengua y Literatura Primero vespertina

Los textos que producen las personas pueden dividirse en dos grande grupos:

• Literarios y no literarios

• académicos y científicos

• tesis y monografías

• cuentos y novelas

La contradicción y la ambigüedad pueden ser recursos de la lengua muy útiles para expresar sentimientos complejos como el amor; pero en el caso de que utilicemos la lengua para informar sobre algo al lector de la manera más clara lo debemos hacer mediante un:  

• texto académico

• texto científico

• texto profesional

• texto de revista

Cuando nos referimos a que un enunciado es ambiguo, nos referimos a que su significado

• no es claro, porque puede interpretarse de varias formas.

• es claro, porque puede interpretarse de varias formas

• es ambiguo, porque es claro

• es original y académico

Las palabras homónimas son aquellas que escribimos y pronunciamos igual

• pero tienen un origen y un significado distintos

• pero tienen una estructura compleja

• pero tienen morfología gramatical compleja

• pero tienen sintaxis

Homógrafas: Las escribimos y pronunciamos igual. Ejemplo:

• Solo su madre se puso de su lado.

• El mino trata a los niños con mimos.

• Decidió tomar cartas en el asunto.

• El problema es la falta de educación.

Homófonas: Se pronuncian igual pero su escritura es diferente. Ejemplo:

• El clima es maracilloso.

• La eduacación es el futuro del estudiante.

• Tuvo que cambiar el tubo de escape.

• Solo su madre se puso a su lado.

Una palabra polisémica es aquella que tiene:

• verbo y complemento

• sujeto y predicado

• estructura morfológica gramatical.

• dos o más significados que se relacionan entre sí.

Los términos parónimos son aquellos que se parecen:

• en la forma de escribirse y pronunciarse, pero no guardan ninguna relación en el significado.

• en el dialecto y la forma

• en la escritura y la morfología

• en la sintaxis y la morfología

Un texto argumentativo tiene como finalidad:

• que el lector no pretenda leer un texto.

• defender una opinión, hecho, idea o valor y convencer al lector que adopte un determinado punto de vista. r

• argumenta la contradicción, evita defender una opinión, hecho, idea o valor

En un texto argumentativo el autor defiende su postura, planteamiento, tesis, mediante:

• razones o pruebas

• su opinión

• la imaginación

• la crónica