
Filosofía de la Educación Unidad 2
Authored by Maria Cristina Alvarado
Philosophy
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10 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿La Gnoseología también se la conoce cómo?
La teoría de las cuerdas
La teoría del saber
La teoría del mañana
La teoría del conocimiento
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿En la ………………? educación estaba en manos de la Iglesia y se centraba en la enseñanza de la religión y la formación de clérigos?
Edad de piedra
La Ilustración
La Antigua Grecia
Edad Media
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿En las últimas décadas, la ……………………… ha tenido un gran impacto en las ciencias de la educación, al proporcionar herramientas y recursos digitales que pueden mejorar y enriquecer el proceso educativo?
Psicología del desarrollo.
Pedagogía moderna.
La Ilustración.
Tecnología Educativa.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿En la ………...………? se desarrollaron las primeras teorías sobre la educación, con pensadores como Platón y Aristóteles que abogaban por la educación como medio para alcanzar la sabiduría y la virtud?
Era Romana
La Edad Media
Era Contemporánea
Antigua Grecia
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué tiene que ver la estética y la ética en la educación?
Abordan aspectos fundamentales de la vida, como son la belleza y la divinidad
Aborda la Literatura
Abordan aspectos fundamentales de la vida humana, como la moralidad
Abordan aspectos fundamentales de la vida humana, como son la belleza y la moralidad
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Complete el siguiente enunciado: La Gnoseología proviene del griego………..que significa…………..y …………que expresa doctrina, teoría, razonamiento, o discurso.
Disciplina; problema de conocimiento; sujeto cognoscente.
Gnosis; proceso de conocimiento; teoría como acto
Gnosis; información recibida; logos.
Gnosis; conocimiento o facultad de conocer; logos.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
En la educación, la ética juega un papel fundamental en la formación de ciudadanos éticos y responsables, además se enfoca en:
Apreciar la belleza y la estética
Apreciar la belleza y el entorno social
La formación en principios a base de la estética, belleza y la ilustración
La formación de habilidades y actitudes que permitan a los estudiantes reflexionar y tomar decisiones éticas y responsables en su vida cotidiana
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