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Repaso Música-Tema 12

Authored by María Pilar Garrido González

Arts

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Repaso Música-Tema 12
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es uno de los objetivos de los juegos de percepción en la educación musical?

Dirigir la atención hacia el hecho sonoro

Reproducir los sonidos más conocidos

Adivinar qué es lo que suena

Imitar lo que se acaba de oír

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es una de las funciones del juego según la mayoría de las definiciones?

Desarrollar la mente a través de los objetos o situaciones que el juego plantea

Desarrollar la capacidad de atención, comprensión y memorización

Facilitar el proceso de socialización

Transmitir conocimientos

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es un ejemplo de juego de animación en el contexto de la educación musical?

Juegos de concentración

Juegos tradicionales

Juegos de destreza

Juegos de dramatización

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es un criterio de selección de juegos en la educación musical?

Que el juego sea estático y poco variado

Que el juego sea exclusivamente vocal

Que el juego permita la improvisación

Que el juego sea aburrido para desafiar a los estudiantes

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es una posible clasificación del juego atendiendo a la concepción piagetiana del juego?

Juego de animación

Juego de destreza

Juego de competición

Juego de concentración

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es una aportación del juego en las actividades relacionadas con la educación vocal?

Reducción de la sensibilidad y la fantasía

Limitación de la expresión libre

Fomento del aburrimiento

Desarrollo de la creatividad

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es una actividad que se puede presentar en forma de juego para adquirir el matiz de descubrimiento en la educación instrumental?

Experimentación con instrumentos musicales

Trabajo rítmico con percusiones corporales

Ejercicios de respiración

Ejercicios de técnica vocal

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