TEMA 19. Desarrollo de la Expresión Escrita en la EP

¿Cuál es la finalidad de la Educación Primaria en relación a la expresión escrita?

• Desarrollar habilidades gramáticas

• Fomentar habilidades sintácticas

• Proporcionar habilidades culturales básicas

• Enseñar habilidades ortográficas

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Como la expresión y comprensión oral, la lectura y la escritura, según la Ley Orgánica 03/2020 y la Orden de 30 de mayo de 2023 en Andalucía. El área de Lengua Castellana y Literatura se enfoca en desarrollar habilidades integradas de hablar, escuchar, leer y escribir.

¿Cuál es una característica importante de la lengua escrita según Benítez (2008)?

• Es duradera y estable

• Se complementa con códigos extralingüísticos

• Permite correcciones inmediatas

• Tiene un público limitado

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Es menos utilizada que la lengua oral

• Tiene un público potencialmente ilimitado

• No permite correcciones inmediatas

• Tiene una relación indirecta e inmediata entre emisor y receptor

• No se complementa con códigos extralingüísticos

• Requiere una cuidadosa planificación y organización

• Requiere una mejor estructuración gramatical que la lengua oral

• Carece de contexto situacional y necesita ser creado lingüísticamente.

¿Cuáles son las etapas del proceso de escritura según Prado (2004)?

• Escritura, corrección y publicación

• Investigación, redacción y presentación

• Borrador, edición y finalización

• Planificación, transformación , revisión y evaluación

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Estas tres partes nos ayudarán a escribir textos claros y buenos. Primero, planificamos; después, convertimos esa planificación en un texto real; y finalmente, revisamos y mejoramos lo que hemos escrito.

¿Cuál es una estrategia para mejorar la escritura de los estudiantes mediante la interacción y retroalimentación constructiva?

• Escritura Basada en Géneros

• Enseñanza de letras del alfabeto

• Enfoque de Proceso de Escritura

• Escritura Colaborativa

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El objetivo es empoderar a los estudiantes para que se conviertan en escritores seguros y competentes al aprovechar metodologías motivadoras y activas.

¿Qué implica la escritura digital en relación a las Tecnologías de la Información y la Comunicación?

• Exploración de modalidades hipertextuales y multimodales

• Enfoque en la propiedad intelectual y la privacidad

• Limitación a elementos visuales y sonoros

• Uso exclusivo de procesadores de texto multimedia

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El uso de procesadores de texto multimedia y recursos en distintas áreas permite una cultura de la lectura y escritura creativa y profesional.

¿Cuál es una característica de la metodología educativa propuesta para la intervención en la escritura?

• Alejada de la vida cotidiana y el entorno inmediato

• La repetición y el uso de textos clásicos

• Exclusivamente individualista

• Orientada al respeto y la integración

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La metodología educativa debe ser diversa y contextualizada, activa, participativa, y motivadora, favoreciendo el trabajo individual y cooperativo. Debe estar orientada al respeto y la integración, e incluir referencias a la vida cotidiana y al entorno inmediato.

¿Qué tipo de actividades se proponen para la realización de textos escritos según la Orden de mayo de 2023?

• Actividades de copiar textos clásicos

• Actividades de redacción de borradores

• Actividades de análisis gramaticales

• Actividades de experimentación ortográfica

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La intervención educativa de la escritura debe estimular la búsqueda de información, enseñar la estructura de diferentes tipos de textos, y aprovechar las actividades de redacción de borradores para reflexionar sobre las normas gramaticales, ortográficas y de presentación.

¿Cuál es una habilidad importante que la sociedad espera que aprendamos y usemos en la vida real?

• Habilidades para organizarnos en la tarea

• Habilidad para el trabajo individual

• Habilidad de memorización de contenidos

• Habilidad para hablar y escribir bien

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Aprender a hablar y escribir bien, leer comprensivamente, usar eficientemente las TIC y aprender investigando son habilidades importantes que la sociedad espera que aprendamos y usemos en la vida real.

¿Qué herramienta poderosa es el lenguaje según Emilia Ferreiro?

• Herramienta para saber socializarnos

• Herramienta para tener una ortografía y gramática correcta

• Herramienta para entenderse y expresar lo que pensamos y sentimos

• Herramienta para escribir de forma correcta

¿Qué es la escritura según Cassany (2005)?

• Una forma de expresión que no mejora la comunicación

• Una herramienta básica de la comunicación que no facilita la interacción

• Un proceso cognitivo que no requiere orden conceptual

• Una forma de expresión que facilita y mejora la comunicación