МОДО 9 класс Об отношении к музыке

1.Реакция слушателей на исполнение музыкантов

• А) без интереса сидели до конца                        

• В) с упоением благодарили за концерт

• С) внимательно вслушивались в мелодию        

• Д) не дослушав, агрессивно уходили

• Е) аплодировали с овациями

2.Певица, над которой посмеялся герой текста

• А) Клавдия Шульженко      

• В) Тамара Миансарова       

• С) Гелена Великанова      

• Д) Надежда Обухова           

• Е) Майя Кристалинская

3.Постаревший автор не может допустить

• А) отсутствия галстука                            

• В) прийти без цветов         

• С) приёма пищи во время концерта       

• Д) уйти с концерта

• Е) любых звуков во время концерта

4.Информация, соответствующая тексту

• А) зрители благодарны музыкантам

• В) в преклонном возрасте герой на концертах содрогался от любого мешающего звука

• С) в детском доме мальчик внимательно слушал певицу из репродуктора

• Д) на концерте в Ессентуках слушали Брамса, Чайковского, Шостаковича

• Е) герой не обращал внимания на звуки хлопанья спинок деревянных стульев на концерте

5.Автор в Ессентуках посетил

• А) симфонический концерт      

• В) цирковое представление        

• С) джазовый концерт

• Д) вокальный концерт               

• Е) оперу

6.Автор композиции, с которой начался концерт

• А) Обухова    

• В) Оффенбах     

• С) Штраус     

• Д) Брамс      

• Е) Бах

7.Абзац, из которого мы узнаём об ошибке автора, совершённой в детстве

• А) 7          

• В) 5             

• С) 2            

• Д) 4              

• Е) 3

8.Ощущения, которые испытывал автор перед дирижёршей и оркестрантами

• А) молча, съёжившись, хотел извиниться за публику

• В) ему было неудобно сидеть на старых венских стульях

• С) ему было неудобно вспоминать детский поступок

• Д) агрессия и возмущение

• Е) дискомфорт от услышанной музыки

9.Определите стилистическую принадлежность данного текста

• А) публицистический    

• В) разговорный                   

• С) художественный  

• Д)научный                      

• Е) официально-деловой

10.Определите изобразительно-выразительное средство языка в фрагменте предложения «… и сказочный Штраус, и огневой Брамс, и кокетливый Оффенбах не помогли»

• А) гипербола               

• В) эпитет                   

• С) аллегория    

• Д) сравнение               

• Е) градация