ทฤษฎีภาวะผู้นำแนวใหม่

ผู้นำที่รู้จักตนเอง รู้ข้อดี ข้อด้อยของตนเอง โปร่งใส ประพฤติตนสอดคล้องกับค่านิยมและศีลธรรม คือผู้นำประเภทใด

• ผู้นำแบบรับใช้

• ผู้นำแบบแลกเปลี่ยน

• ผู้นำเชิงจริยธรรม

• ผู้นำที่แท้จริง

การให้รางวัล หรือมีข้อแลกเปลี่ยนในการทำงานให้ประสบผลสำเร็จ เป็นลักษณะผู้นำแบบใด

• ผู้นำแบบรับใช้

• ผู้นำแบบแลกเปลี่ยน

• ผู้นำเชิงจริยธรรม

• ผู้นำที่แท้จริง

ผู้นำแบบใดที่มีน้ำใจ และช่วยเหลือ หรืออุทิศตัวเองเพื่อช่วยเหลือผู้อื่นอย่างยั่งยืน เพื่อให้งานนั้นประสบความสำเร็จ

• ผู้นำแบบรับใช้

• ผู้นำแบบแลกเปลี่ยน

• ผู้นำเชิงจริยธรรม

• ผู้นำที่แท้จริง

การสร้างแรงบันดาลใจและกระตุ้นให้ผู้ร่วมงานสามารถคิด แก้ปัญหา หาทางเลือกหรือวิธีการใหม่ๆ และตัดสินใจด้วยตนเอง เป็นพฤติกรรมของผู้นำแบบใด

• ผู้นำแบบความสามารถพิเศษ

• ผู้นำแบบแลกเปลี่ยน

• ผู้นำการเปลี่ยนแปลง

• ผู้นำที่แท้จริง

การบริหารโรงเรียนต้องยึดหลักการใดเพื่อให้เกิดบรรยากาศให้นักเรียนได้เจริญงอกงาม เรียนรู้อย่างมีคุณภาพและมีความสุข

(ดี เก่ง และมีความสุข)

• ต้องยึดหลักการทุ่มเท

• ต้องยึดหลักศีลธรรม

• ต้องยึดประโยชน์ส่วนรวม

• ต้องยึดหลักการแก้ปัญหา

ข้อใดต่อไปนี้เป็นทักษะสำคัญของผู้นำเชิงกลยุทธ์

• การคาดการณ์

• การตัดสินใจที่เหมาะสม

• การบริหารจัดการทีมงาน

• ถูกทุกข้อ

Charismatic leadership สามาราถแก้ปัญหาหรือความขัดแย้งในทีมได้อย่างไร

• การใช้ความเข้าใจและการสื่อสารที่ดี

• การละเลยปัญหาและประหยัดเวลา

• การกำกับดูแลและควบคุมทีมอย่างเข้มงวด

• การใช้ความมั่นคงและความเสถียรในการบริหารลักษณะส่วนตัว