แบบทดสอบหลังเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่ ๔ งานประดิษฐ์

ถ้าไม่มีตอกไม้ไผ่ นักเรียนจะใช้วัสดุในข้อใดทำดอกไม้แทน

• ทางมะพร้าว

• ผ้าไหม

• ใบลาน

• ใบตอง

หากต้องการให้ชิ้นงานคงสภาพอยู่ได้นานควรปฏิบัติอย่างไร

• ใช้วัสดุที่มีราคาแพง

• เก็บชิ้นงานอย่างถูกวิธี

• สร้างชิ้นงานให้มีขนาดใหญ่

• สร้างชิ้นงานให้มีลวดลายมาก ๆ

การใช้วัสดุในโรงเรียนหรือในท้องถิ่นประดิษฐ์ของใช้ ของตกแต่งช่วยลดปัญหาภาวะโลกร้อนได้อย่างไร

• ช่วยลดมลพิษในอากาศ

• ทำให้การตัดต้นไม้ลดลง

• ทำให้น้ำในลำคลองไม่เน่าเสีย

• ช่วยลดปริมาณขยะในท้องถิ่น

การประดิษฐ์ของใช้ ของตกแต่งจากวัสดุในท้องถิ่น มีแนวทางอย่างไร

• ไม่ใช้เทคโนโลยีเข้ามาช่วย

• เลือกวัสดุที่หาได้ยากในท้องถิ่น

• ออกแบบชิ้นงานให้เหมาะสมกับวัสดุ

• ประดิษฐ์แต่ของใช้ ของตกแต่งที่มีราคาแพง

ข้อใดเป็นการใช้ทรัพยากรในการทำงานอย่างประหยัดและคุ้มค่า

• โค่นต้นมะพร้าวเพื่อนำก้านมาทำไม้กวาด

• ตัดต้นกล้วยเพื่อนำใบตองมาทำกระทง

• นำเศษผ้ามาเย็บต่อกันเป็นผ้าเช็ดเท้า

• ซื้อไหมพรมมาถักผ้าพันคอ

ถ้าต้องการศึกษาเรื่องการประดิษฐ์ของใช้ ของตกแต่งจากวัสดุในท้องถิ่น นักเรียนควรเลือกแหล่งข้อมูลในข้อใด

• ชมรมแม่บ้านในท้องถิ่น

• สำนักงานเกษตรอำเภอ

• ที่ทำการผู้ใหญ่บ้าน

• ห้องสมุดประชาชน

ข้อใดเป็นวัสดุที่มีมากในภาคใต้ทั้งหมด

• ใบตอง รังไหม หญ้าแฝก

• ไม้ไผ่ ผักตบชวา เปลือกข้าวโพด

• ดินเหนียว ฟางข้าว รากมะพร้าว

• กะลามะพร้าว เปลือกหอย ยางพารา

การประดิษฐ์ของใช้ ของตกแต่งจากวัสดุในท้องถิ่นมีประโยชน์ต่อครอบครัวอย่างไร

• ได้รับการยกย่องว่าเป็นครอบครัวตัวอย่าง

• ทำให้คนในครอบครัวรักกันมากขึ้น

• ช่วยประหยัดค่าใช้จ่ายในครอบครัว

• ทำให้ครอบครัวร่ำรวย

ขวดพลาสติกชนิดใด ไม่ควรนำมาใช้ประดิษฐ์แจกันดอกไม้จากขวดพลาสติก

• ขวดที่มีรอยหยักรอยเว้ามาก ๆ

• ขวดที่พลาสติกเนื้อหนา

• ขวดใสไม่มีลวดลาย

• ขวดที่มีความสูงมาก

การประดิษฐ์ของใช้หรือของตกแต่งตามกระบวนการเทคโนโลยีจะส่งผลอย่างไร

• ทำให้ชิ้นงานเสื่อมสภาพเร็ว

• ทำให้ชิ้นงานดูแปลกใหม่

• ทำให้ชิ้นงานมีคุณภาพดี

• ทำให้ชิ้นงานดูล้าสมัย