
EFEK DOPPLER FISIKA XI
Authored by Affifa Dwi Rahmadani
Physics
11th Grade
Used 2+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
5 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 5 pts
Bu Mita mengendarai sepeda motor ke pasar melewati toko. Dari toko tersebut terdengar bunyi musik dengan frekuensi 1.200 Hz. Kecepatan bunyi musik saat itu sebesar 320 m/s. Frekuensi bunyi musikyang didengar Bu Mita saat mendekati toko tersebut sebesar 1.275 Hz. Kecepatan sepeda motor yang dikendarai Bu Mita . . . m/s.
20 m/s
28 m/s
22 m/s
25 m/s
Answer explanation
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 5 pts
Suatu sumber bunyi bergerak dengan kecepatan 20 m/s menjauhi seorang pendengar yang diam. Jika frekuensi sumber bunyi 900 Hz dan cepat rambat bunyi di udara 340 m/s, frekuensi gelombang bunyi yang terdengar adalah ….
895 Hz
885 Hz
850 Hz
899 Hz
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 5 pts
Kereta bergerak dengan laju 72 km/jam menuju stasiun sambil membunyikan peluitnya. Bunyi peluit tersebut terdengar oleh kepala stasiun dengan frekuensi 680 Hz. Jika laju suara di udara 340 m/s, maka frekuensi peluit kereta api tersebut sebesar ....
560 Hz
600 Hz
620 Hz
640 Hz
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 5 pts
Sebuah sumber bunyi dengan frekuensi 640 Hz bergerak mendekati seorang pengamat dengan kecepatan 20 m/s. Jika cepat rambat bunyi di udara 340 m/s dan pengamat bergerak menjauh searah sumber bunyi dengan kecepatan 10 m/s, maka frekuensi bunyi yang didengar oleh pengamat adalah ….
600 Hz
660 Hz
1200 Hz
980 Hz
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 5 pts
Senar gitar bergetar dengan frekuensi 440 Hz dan bergerak mendekati pengamat dengan kecepatan 2 m/s. Kecepatan rambat bunyi di udara adalah 340 m/s. Frekuensi bunyi yang didengar oleh pengamat adalah:
430 Hz
442 Hz
438 Hz
440 Hz
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?