Quiz sobre la pedagogía del diálogo de Paulo Freire

¿Qué representa la escuela para los mapuches del sur de América, quechuas de los Andes y en otras regiones?

• Un centro de modernización y desarrollo

• Un lugar de alegría y aprendizaje

• Un espacio de tristeza y socavación de su identidad

• Un ambiente de igualdad y respeto por su cultura

¿Qué se impuso en la escuela como única expresión válida para los pueblos indígenas?

• El idioma inglés

• El idioma portugués

• El idioma francés

• El idioma castellano

¿Qué representa la educación sin diálogo según Paulo Freire?

• Un proceso común de construcción de conocimiento

• Una forma de opresión

• Una acción reflexiva capaz de dirigir a los pueblos

• Una práctica de la libertad

¿En qué década tuvo su mayor intensidad la educación popular en Brasil?

• Década del 70

• Década del 90

• Década del 80

• Década del 60

¿Qué se borró entre enseñar y aprender en el proyecto de educación liberadora de Paulo Freire?

• El límite entre la educación y el entretenimiento

• El límite entre el campo y la ciudad

• El límite entre la teoría y la práctica

• El límite entre la educación formal y no formal

¿Qué se llenó la palabra 'trabajo' para Paulo Freire en su experiencia con los campesinos?

• De duras e injustas condiciones de los trabajadores

• De significados vacíos

• De teorías económicas complejas

• De conceptos abstractos

¿Qué se producía en el diálogo enseñante según Paulo Freire?

• Una construcción de conocimiento

• Una represión de ideas

• Una imposición de valores

• Una exclusión de saberes

¿Qué representa la educación popular para Paulo Freire?

• Una forma de deshumanización

• Una práctica de la libertad

• Una complicidad con la opresión

• Una imposición de conocimientos