TEMARIOS UNIDAD 6- LENGUA Y LITERATURA

El COMPLEMENTO DIRECTO DEL PREDICADO se lo reconoce haciendo la pregunta...

• ¿Cómo?

• ¿Qué?

• ¿Para quién?

El COMPLEMENTO INDIRECTO se lo reconoce haciendo las preguntas...

• ¿Cómo? ¿Dónde?

• ¿Quién? ¿Con qué?

• ¿Para quién? ¿A quién?

Une el siguiente la clase de COMPLEMETO CIRCUNSTANCIAL con su respectiva pregunta

• ¿para qué?

• TIEMPO

• ¿Dónde?

• CAUSA

• ¿porqué?

• FINALIDAD

• ¿cómo?

• MODO

• ¿cuándo?

• LUGAR

En la oración: Martha compra una manzana para su hermana....... ¿Cuál es el es COMPLEMETO INDIRECTO?

• Una manzana

• Para su hermana

• Compra

• ninguno

En la oración: Orlando vota la basura a la calle.... ¿para reconocer el COMPLEMENTO DIRECTO, qué pregunta hacemos?

• ¿Dónde vota la basura?

• ¿Quién vota la basura?

• ¿Qué vota Oralando?

EMPAREJA LA ORACIÓN CON SU FUNCIÓN: MARÍA COMPRA UNA CARTERA PARA SU HERMANA EN LA FERIA

• COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE LUGAR

• COMPRA

• COMPLEMENTO DIRECTO

• EN LA FERIA

• COMPLEMENTO INDIRECTO

• UNA CARTERA

• VERBO

• PARA SU HERMANA

• SUJETO

• MARÍA

EMPAREJA LA ORACIÓN CON SU FUNCIÓN: ÁNGEL VISITA A VERÓNICA POR SU CUMPLEAÑOS

• COMPLEMENTO DIRECTO

• A VERÓNICA

• VERBO

• ÁNGEL

• SUJETO

• POR SU CUMPLEAÑOS

• COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE CAUSA

• VISITA

Signo de puntuación que indica una breve pausa en el texto

Escriba 3 tipos de coma vistos en clases:

Parte del cuento en donde se presentan los personace y se inicia la historia : IN___________ (No te olvides de las tildes)