แบบทดสอบหน่วยที่ 8

ข้อใดเป็นรายรับทั้งหมด

• 1. ค่าน้ำ ค่าไฟฟ้า

• 2. เงินเดือน เงินค่าจ้าง

• 3. ค่าเล่าเรียน เงินเดือน

• 4. เงินค่าจ้าง ค่าเช่าบ้าน

เงินคงเหลือคือข้อใด

• 1. รายจ่าย x รายรับ

• 2. รายรับ + รายจ่าย

• 3. รายจ่าย - รายรับ

• 4. รายรับ - รายจ่าย

ข้อใดคือรายจ่ายที่ไม่จำเป็นต่อการดำรงชีวิต

• 1. น้ำเปล่า

• 2. ข้าวสาร

• 3. ยาสีฟัน

• 4. ขนมหวาน

ข้อใดคือประโยชน์ของการทำบัญชีครัวเรือน

• 1. ใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์

• 2. สร้างรายได้ให้กับครอบครัว

• 3. วางแผนค่าใช้จ่ายของครอบครัวได้

• 4. พัฒนาตนเองด้านความคิดสร้างสรรค์

การจดบันทึกบัญชีครัวเรือนควรปฏิบัติอย่างไร

• 1. จดบันทึกทุกวัน

• 2. จดบันทึกปีละครั้ง

• 3. จดบันทึกเดือนละครั้ง

• 4. จดบันทึกตามที่ตนเองอยากทำ

สิ่งที่ควรทำเป็นอันดับแรกในการทำบัญชีครัวเรือนคือข้อใด

• 1. คำนวณรายรับรายจ่าย

• 2. ออกแบบบัญชีครัวเรือน

• 3. นำเงินที่เหลือออกมานับ

• 4. ใส่ข้อมูลการใช้จ่ายเงินลงในตาราง

กิ่งบันทึกบัญชีครัวเรือนของวันนี้เสร็จแล้ว กิ่งควรทำอย่างไรต่อไป เพราะอะไร

• 1. เก็บบัญชีเข้าที่ให้เรียบร้อย เพื่อป้องกันการสูญหาย

• 2. ตรวจสอบรายการใช้จ่ายเงิน เพื่อไม่ให้เกิดรายจ่ายนั้นซ้ำอีก

• 3. ลบรายการที่เป็นรายจ่ายไม่จำเป็นออก เพื่อลดทอนค่าใช้จ่ายต่าง ๆ ลง

• 4. 4. ตรวจสอบรายการและจำนวนเงินอีกครั้ง เพื่อให้ข้อมูลถูกต้องตามความเป็นจริง

นักเรียนควรบันทึกบัญชีครัวเรือนตามวิธีการของใคร

• 1. ไหมบันทึกรายจ่ายลงในบัญชีครัวเรือนสัปดาห์ละ 1 ครั้ง

• 2. ปิ๊งบันทึกรายการบัญชีครัวเรือนเท่าที่ตนเองจำรายการได้

• 3. อุ่นแยกจดรายรับและรายจ่ายอย่างละเล่มเพื่อไม่ให้ตนเองสับสน

• 4. มีคำนวณยอดเงินคงเหลือสองรอบให้ตรงกันก่อนเก็บบัญชีครัวเรือนเข้าที่

เมื่อมีสมาซิกในครอบครัวคำนวณบัญชีครัวเรือนผิด นักเรียนควรทำอย่างไร

• 1. เปลี่ยนบัญชีครัวเรือนเล่มใหม่

• 2. 2. ช่วยแก้ไขการคำนวณเงินให้ถูกต้อง

• 3. ขอบัญชีครัวเรือนมาดู แล้วลบรายการทั้งหมดออก

• 4. แยกมาทำบัญชีครัวเรือนของตนเองเพียงคนเดียว เพื่อป้องกันข้อมูลผิดพลาด

เมื่อบัญชีดรัวเรือนมีรายจ่ายมากกว่ารายรับ นักเรียนควรทำอย่างไรจะเป็นวิธีที่ดีที่สุด

• 1. งดซื้อเสื้อผ้า

• 2. งดซื้อขนมมากินบ่อย ๆ

• 3. ลดมื้ออาหารให้เหลือสองมื้ออ

• 4. เก็บเงินที่เหลือจากการใช้จ่ายที่โรงเรียนมาใส่กระปุกออมสิน