Struktur Teks
Quiz
•
World Languages
•
12th Grade
•
Practice Problem
•
Hard
amin test
Used 2+ times
FREE Resource
Enhance your content in a minute
6 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Globalisasi adalah keterkaitan dan ketergantungan antarbangsa dan antarmanusia di seluruh dunia melalui perdagangan, investasi, perjalanan, budaya populer, dan bentuk-bentuk interaksi yang lain sehingga batas-batas suatu negara menjadi semakin sempit. Globalisasi merupakan suatu proses ketika antarindividu, antarkelompok, dan antarnegara saling berinteraksi, bergantung, terkait, dan saling memengaruhi satu sama lain yang melintasi batas negara.
Jika paragraf di atas dikembangkan pada sebuah teks, ide utama yang dapat melanjutkan paragraf di atas adalah ....
batasan globalisasi
konsepsi globalisasi
pengaruh globalisasi
pendefinisian globalisasi
pengenalan globalisasi
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 4 pts
Multikulturalisme adalah sebuah terminologi dalam disiplin antropologi. Kemudian, istilah ini bergeser pada bidang ilmu lain dengan definisi ‘masyarakat majemuk’. Masyarakat majemuk atau masyarakat multikultural pertama dikenalkan oleh John Sydenham Furnivall, seorang penulis yang lahir di Britania Raya dan kemudian bekerja di Burma. Furnivall kemudian dikenal sebagai salah satu sejarawan terkemuka di Asia Tenggara, terutama untuk Burma dan Hindia Belanda.
Menurut Furnivall, masyarakat majemuk adalah suatu masyarakat yang terdiri atas dua atau lebih elemen yang hidup sendiri-sendiri tanpa ada pembauran satu sama lain di dalam satu kesatuan politik. Sementara itu, masyarakat multikultural, menurut Liliweri, dosen pengajar Indonesia, adalah suatu masyarakat yang struktur penduduknya terdiri dari beragam etnik, dan keragaman itu menjadi sumber keragaman kebudayaan atau subkultur dari masing-masing etnik.
Konsep multikultural menjelaskan perihal kehadiran dan daya tahan sekelompok orang dari beragam ras dan etnik minoritas yang mendefinisikan diri mereka secara berbeda dengan orang lain yang mereka temui dalam kehidupan sehari-hari.
Dari definisi di atas dapat disimpulkan bahwa masyarakat majemuk adalah masyarakat multikultural yang mempunyai banyak budaya, suku bangsa, bahasa dan aneka ragam adat istiadat dalam suatu tatanan kesatuan sosial dan politik.
Topik yang dibahas dalam wacana di atas adalah ....
konsepsi masyarakat majemuk
kehidupan masyarakat multikultural
tokoh pelopor masyarakat majemuk
multikulturalisme dan masyarakat majemuk
pergeseran istilah masyarakat multikultural
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 3 pts
Multikulturalisme adalah sebuah terminologi dalam disiplin antropologi. Kemudian, istilah ini bergeser pada bidang ilmu lain dengan definisi ‘masyarakat majemuk’. Masyarakat majemuk atau masyarakat multikultural pertama dikenalkan oleh John Sydenham Furnivall, seorang penulis yang lahir di Britania Raya dan kemudian bekerja di Burma. Furnivall kemudian dikenal sebagai salah satu sejarawan terkemuka di Asia Tenggara, terutama untuk Burma dan Hindia Belanda.
Menurut Furnivall, masyarakat majemuk adalah suatu masyarakat yang terdiri atas dua atau lebih elemen yang hidup sendiri-sendiri tanpa ada pembauran satu sama lain di dalam satu kesatuan politik. Sementara itu, masyarakat multikultural, menurut Liliweri, dosen pengajar Indonesia, adalah suatu masyarakat yang struktur penduduknya terdiri dari beragam etnik, dan keragaman itu menjadi sumber keragaman kebudayaan atau subkultur dari masing-masing etnik.
Konsep multikultural menjelaskan perihal kehadiran dan daya tahan sekelompok orang dari beragam ras dan etnik minoritas yang mendefinisikan diri mereka secara berbeda dengan orang lain yang mereka temui dalam kehidupan sehari-hari.
Dari definisi di atas dapat disimpulkan bahwa masyarakat majemuk adalah masyarakat multikultural yang mempunyai banyak budaya, suku bangsa, bahasa dan aneka ragam adat istiadat dalam suatu tatanan kesatuan sosial dan politik.
Manakah pernyataan yang tepat terkait dengan struktur wacana di atas?
Paragraf 1 dan 2 adalah paragraf pembuka; paragraf 3 adalah paragraf isi; paragraf 4 adalah paragraf penutup
Paragraf 1 dan 2 adalah paragraf pembuka; paragraf 3 dan 4 termasuk dalam paragraf isi.
Paragraf 1 termasuk dalam paragraf pembuka; paragraf 2, 3, dan 4 termasuk dalam paragraf isi.
Paragraf 1 adalah paragraf pembuka; paragraf 2 dan 3 adalah isi; paragraf 4 adalah paragraf penutup.
Paragraf 1, 2, dan 3 adalah paragraf pembuka; paragraf 4 termasuk dalam paragraf penutu
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Banyak sekali kasus penebangan hutan liar yang terjadi dalam 10 tahun belakangan. Pemerintah sudah mengeluarkan berbagai aturan untuk menghukum para penebang liar. Namun, faktanya penebangan liar terus terjadi sehingga merugikan banyak pihak. Akibat dari penebangan liar itu tanah tidak mampu menyerap air dengan baik dan juga tanah tidak ada lagi yang mengikat. Oleh karena itu, tiap datang musim hujan, selalu terjadi bencana banjir dan juga tanah longsor.
Paragraf di atas dikembangkan dengan pola ....
analogi
sebab-akibat
ilustrasi
perbandingan
kronologi
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Alam semesta berjalan dengan sangat teratur, seperti halnya mesin. Matahari, bumi, bulan, dan bintang yang berjuta-juta jumlahnya, beredar dengan teratur, seperti teraturnya roda mesin yang rumit berputar. Semua bergerak mengikuti irama tertentu. Mesin rumit itu ada penciptanya, yaitu manusia. Tidakkah alam yang mahabesar dan beredar rapi sepanjang masa ini tidak ada penciptanya? Pencipta alam tentu adalah zat yang sangat maha. Manusia yang menciptakan mesin, sangat sayang akan ciptaannya. Pasti demikian pula dengan Tuhan, yang pasti akan sayang kepada semua ciptaan-Nya itu.
Pola pengembangan paragraf di atas adalah....
Analogi
Kausalitas
Kronologi
Perbandingan
ilustrasi
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Jika diartikan secara sederhana, daur ulang adalah upaya yang dilakukan manusia untuk mengelola sampah yang dihasilkannya. Sebenarnya, daur ulang (recycle) memang bukan solusi terbaik untuk mengatasi masalah sampah yang kian melimpah. Kendati demikian, daur ulang sampah plastik dan sampah jenis lainnya dapat membantu mengurangi limbah yang mencemari lingkungan.
Kegiatan daur ulang ini, salah satunya, bermanfaat dalam hal mendukung upaya konservasi sumber daya alam secara maksimal. Salah satu contoh konkretnya adalah daur ulang sampah kertas untuk menghasilkan jenis kertas baru yang nilai pakai dan nilai ekonominya tinggi. Upaya tersebut dapat mengurangi jumlah kayu yang ditebang untuk bahan baku kertas. Jika penebangan kayu di hutan tidak dilakukan secara berlebihan, habitat hidup satwa liar tetap terjaga dan ketersediaan air tanah tetap melimpah.
Dalam melakukan daur ulang, hal pertama yang mesti dilakukan adalah mengenali berbagai jenis sampah terlebih dahulu. Jenis-jenis sampah yang dapat didaur ulang adalah sampah organik (misalnya dedaunan dan ranting pohon serta sisa sayuran, buah-buahan, dan makanan sisa yang mulai basi) dan sampah anorganik (misalnya sampah plastik, logam, dan kaca).
Berdasarkan topik yang dibahas dalam wacana di atas, paragraf yang tepat sebagai penutupnya adalah paragraf yang menyampaikan ....
penjabaran ide utama yang mewakili topik wacana
pembuktian pernyataan yang tegas dan kesan mendalam
pernyataan yang mendukung konsep yang berupa alasan
penjelasan terperinci yang terkait dengan pokok pembahasan
penegasan kembali akan pentingnya pokok pembahasan
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
10 questions
Yin Yang Foods
Quiz
•
12th Grade
10 questions
Kosakata Tubuh dalam Bahasa Gorontalo
Quiz
•
6th Grade - University
10 questions
SOAL UH 3.11 Kebahasaan Teks Artikel 12 Smt 2
Quiz
•
12th Grade
10 questions
Seberapa Paham kamu 日本語
Quiz
•
9th - 12th Grade
10 questions
Quizizz Bahasa Indonesia 3
Quiz
•
12th Grade
10 questions
[ika] TPS – Pengetahuan dan Pemahaman Umum 4
Quiz
•
12th Grade
10 questions
Ujian Sekolah Bahasa Indonesia Part. 2
Quiz
•
9th - 12th Grade
10 questions
Soal UH B.Indonesia X (Anekdot)
Quiz
•
12th Grade
Popular Resources on Wayground
15 questions
Fractions on a Number Line
Quiz
•
3rd Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
54 questions
Analyzing Line Graphs & Tables
Quiz
•
4th Grade
22 questions
fractions
Quiz
•
3rd Grade
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Context Clues
Quiz
•
6th Grade
15 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
4th Grade
Discover more resources for World Languages
20 questions
-AR -ER -IR present tense
Quiz
•
10th - 12th Grade
28 questions
Ser vs estar
Quiz
•
9th - 12th Grade
20 questions
Preterito indefinido - Regulares / Irregulares
Quiz
•
9th - 12th Grade
19 questions
Gustar and similar verbs
Quiz
•
9th - 12th Grade
20 questions
verbos reflexivos en español
Quiz
•
9th - 12th Grade
24 questions
Futuro simple - Verbos regulares
Quiz
•
12th Grade
25 questions
Preterito regular
Quiz
•
10th - 12th Grade
22 questions
Regular Preterite -AR-ER-IR-
Quiz
•
12th Grade
