IB Mandarin Unit 3-2 IB学生挑战 Challenge

"创意一行动一服务" 方案的目的是什么？

• 培养学生的艺术天赋
• 增加学生的运动技能
• 促进学生参与社区服务
• 提高学生的学术成绩

"创意一行动一服务" 的时间要求是什么？

• 参加50小时的艺术活动、50小时的运动活动和50小时的社区服务活动
• 参加150小时的艺术活动、运动活动和社区服务活动总共
• 参加50小时的艺术活动、50小时的运动活动或社区服务活动之一
• 参加150小时的艺术、运动和社区服务

你选择了以下哪个活动作为 "创意活动"？

• 学习一门新乐器
• 参加曲棍球队
• 在小学当辅导员
• 见习在律师行

根据文章，为什么 "创意活动" 对作者来说是挑战？

• 他没有音乐天赋
• 他对曲棍球不感兴趣
• 他没有耐心当辅导员
• 他更喜欢在律师行见习

作者参加 "行动活动" 时遇到了什么困难？

• 音乐技能的不足
• 缺乏队员配合
• 缺少耐心
• 学业繁忙

"创意一行动一服务" 活动对作者有什么积极的影响？

• 提高了音乐天赋
• 培养了责任心和团队精神
• 减轻了学业压力
• 帮助他成为律师

作者认为通过参加 "创意一行动一服务" 活动他学到了什么？

• 时间管理的重要性
• 在曲棍球比赛中胜利的秘诀
• 如何成为一名出色的律师
• 社区服务的分量

"创意一行动一服务" 活动对作者的性格有什么影响？

• 使他变得更开朗、更有信心
• 帮助他在乐器演奏方面取得进步
• 提高他的学术能力
• 使他更专注于学业

作者花了多少时间参加 "创意一行动一服务" 活动？

• 一学期
• 两年
• 三个月
• 两个学期