Ulangan Harian Bhs. Indonesia Teks Pidato

1. 1. Manakah penggalan teks pidato berikut yang mengandung makna persuasif?

• A. Kita tahu bahwa minat membaca di kalangan pelajar sangat rendah. Jangankan membaca membaca buku, banyak siswa yang malas walaupun hanya membaca cerpen atau artikel singkat. Ditambah lagi, maraknya media sosial dan permainan online. Hal itu tentu semakin membuat daya minat baca siswa menjadi rendah.

• B. Tingginya angka kecelakaan lalu lintas banyak diakibatkan oleh kelalaian pengendara. Dalam sebuah video viral, saya pernah menonton seorang pengendara motor menabrak premotor lainnya karena bermain HP. Padahal, aturan lalu lintas melarang pengendara bermain HP saat berkendara.

• C. Kesehatan perlu dijaga. Apalagi saat ini kita sudah bangkit dari pandemi. Pandemi mengajarkan kita untuk lebih menjaga kesehatan tubuh. Rajin berolahraga adalah salah satu contoh cara menjaga kesehatan tubuh. Mari bersama-sama rajin olahraga agar badan kita menjadi sehat.

• D. Begadang tentu mengurangi waktu tidur seseorang. Padahal, kurang tidur bisa melemahkan sistem kekebalan tubuh. Kurang tidur juga bisa membuat daya konsentrasi menjadi rendah. Menurut hasil penelitian dari University of Wisconsin, kurang tidur ternyata juga bisa menyebabkan penuaan kulit.

• E. Kurangnya disiplin diri juga akan menghambat suatu pekerjaan menjadi lebih lambat. Artinya, pekerjaan tak kunjung selesai karena tidak adanya konsistensi pengerjaan yang akan segera membuatnya selesai. Di era revolusi industri 4.0 yang serba cepat ini, kurangnya disiplin mengancam seseorang untuk tidak dapat bertahan melawan arus lalu lintas pekerjaan yang begitu cepat ini.

2. 2. Berbicara memiliki beberapa tujuan. Salah satunya adalah…

• A. Untuk meyakinkan orang lain

  
  

• B. Untuk meyakinkan diri sendiri

• c. Menyalurkan bakat

• D. Tidak untuk tujuan apapun

• E. Menceritakan kisah sendiri

3. 3. Aktivitas untuk berbicara di depan orang banyak demi menyampaikan ide gagasan atau pendapat secara lisan adalah pengertian dari teks…
   

• A. Pidato persuasive

• B. Cerpen

• C. Tanggapan

• D. Eksplanasi

• E. Prosedur

5. 4. Suatu pidato akan berhasil baik jika dilakukan persiapan-persiapan berikut ini, kecuali ….

• A. Membuat kerangka pidato

• B. Mengumpulkan bahan

• C. Memilih masalah yang tepat

• D. Menghargai perbedaan pendapat

• E. Memuat Topik yang terkini

5. 5. Perhatikan Pidato berikut :

OSIS SMP Terbuka melaksanakan program penyuluhan dengan tema “Kenakalan Remaja”. Kegiatan ini menghadirkan narasumber dari pihak kepolisian. sebagai ketua OSIS, Naomi menyampaikan pidatonya.

Bagian penutup pidato Naomi yang tepat sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah …

• A. Selamat pagi saya ucapkan kepada sekolah, narasumber,  bapak-ibu guru dan teman-teman yang telah hadir pada acara itu.

• B. Bapak, Ibu dan teman-teman, marilah kita bersyukur kepada Tuhan yang telah memberikan nikmat bepada kita sehingga kita bisa berkumpul di sini.

• C. Teman-teman yang saya sayangi, kegiatan ini bermaksud agar kita mampu menjaga diri dari perbuatan yang tercela dan berbahaya.

• D. Demikian teman-teman,sesuai dengan program yang telah kita sepakati bersama, mari kita ikuti kegiatan ini sampai selesai. Semoga kita dapat mengambil hikmahnya.

• E. terimakasih kepada hadirin sekalian, mohon maaf atas kesalahan ucapan dan kata-kata yang saya kemukaan.

6. 6. Perhatikan Penggalan Pidato berikut :

Hadirin yang berbahagia,

Marilah kita panjatkan puji dan syukur ke hadirat Tuhan Yang Mahakuasa atas rahmat dan karunia-Nya sehingga kita dapat melaksanakan acara “Bersih Desa” yang diadakan pada hari Minggu pagi ini.

Kutipan di atas merupakan teks pidato bagian ….

• A. Pembukaan

• B. Penutupan

• C. Isi

• D. Akhir

• E. Argumentasi

7. 7. Perhatikan Penggalan Pidato berikut :

SMP Harapan Mulia melaksanakan pelantikan ketua OSIS yang baru terpilih. Erwan sebagai ketua OSIS SMP Harapan Mulia yang baru terpilih memberikan pidato sambutan.

Bagian pembukan pidato yang tepat sesuai ilustrasi tersebut adalah …

• A. Pada kesempatan yang baik ini, marilah kita bersyukur kepada Tuhan YME karena kita masih dilimpahkan kesehatan sehingga kita dapat melaksanakan pelantikan OSIS.

• B. Saya berharap kepemimpinan saya ke depan, saya tetap mohon dukungan. Dengan begitu akan tercipta suasana yang kondusif.

• C. Saya menyampaikan ribuan kata maaf bila ada kata-kata yang kurang berkenan di hati Bapak dan Ibu serta teman-teman.

• D. Bapak dan Ibu yang kami hormati, puji syukur kepada Tuhan karena kita dipertemukan dalam suasana yang bahagia ini. Tujuan kami datang ingin memberikan bingkisan.

• E. Parah hadirin yang saya hormati dengan penuh rasa syukur yang amat dalam, kita akan dengar pendapat erwan selaku ketua osis yang baru.

8. 8. Berikut ini adalah hal-hal yang harus ada dalam naskah pidato:

• 1. Salam penutup

• 2. Isi pidato

• 3. Pembuka

• 4. Penutup

• 5. Salam pembuka

Tata urutan yang baik dalam naskah pidato adalah….

• a. 3-5-2-1-4

• b. 5-3-2-4-1

• c. 3-5-2-4-1

• d. 5-3-2-1-4

• E. 2-5-3-4-1

9. 9. Perhatikan Penggalan Pidato berikut :

   Saya mengucapkan selamat dan terima kasih atas kehadiran teman-teman dalam kegiatan pameran seni dan kreativitas dalam rangka menyambut adik-adik siswa kelas tujuh yang baru….

   Apabila dalam penyelenggaraan ini banyak kekurangan, panitia mohon maaf.

   Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks pidato yang rumpang tersebut adalah …

• A. Akirnya kami atas nama panitia mengucapkan selamat mengunjungi pameran seni dan kreativitas ini.

• B. Puji syukur senantiasa kita panjatkan kehadirat Tuhan yang telah memberikan kesehatan sehingga bisa menyelenggarakan kegiatan ini.

• C. Demikian sambutan dari saya selaku ketua panita, semoga pameran seni dan kreativitas siswa ini bermanfaat bagi semua.

• D. Pameran buku ini merupakan agenda tahunan osis dalam rangka memotivasi para siswa agar gemar membaca.

• E. Kami adakan dengan segala situasi dan kondisi yang harap dimaklumi.

10. 10. Persiapan pertama yang harus dlakukan sebelum berpidato adalah...

• A. Mensortir materi.

• B. Mengumpulkan bahan

• C. Menentukan topik atau tujuan pidato

• D. Pemahaman dan penghayatan materi

• E. Membaca ulang kembali untuk ingat dengan materi