Perhatikan penggalan puisi berikut ini!

Kau pahlawan tanpa tanda jasa.

Semangatmu mengajar setiap hari.

Demi kepandaian kami.

Puisi di atas menceritakan seorang ....

• a. polisi
• b. guru
• c. tentara
• d. pahlawan

Puisi ditulis dalam bentuk ....

• a. bait
• b. paragraf
• c. prosa
• d. Alinea

Perhatikan puisi berikut ini!

Anganku melayang ke masa depan.

Aku ingin menjadi seorang guru.

Guru adalah pejuang ilmu di garis depan.

Guru tanpa pamrih berbagi ilmu.

Jumlah baris pada puisi di atas adalah ....

• a. satu baris
• b. dua baris
• c. tiga baris
• d. empat baris

Perhatikan puisi berikut ini!

Aku suka permainan itu.

Aku ingin jadi pemainnya.

Inilah cita-citaku.

Menjadi pemain bola.

Pola rima pada puisi di atas adalah ....

• a. aabb
• b. abab
• c. abba
• d. abaa

Memparafrasakan puisi berarti mengubah puisi menjadi ....

• a. prosa
• b. cerpen
• c. novel
• d. pantun

Kau pelita hidup.

Kau pembimbing hidup.

Terkadang aku buatmu kesal.

Tapi kau tetap membimbingku.

Oh guruku.

Puisi tersebut menceritakan jasa seorang ....

• a. ibu
• b. ayah
• c. dokter
• d. guru

Kau pelita hidup.

Kau pembimbing hidup.

Terkadang aku buatmu kesal.

Tapi kau tetap membimbingku.

Oh guruku.

Maksud dari kata pelita adalah ....

• a. pembimbing
• b. penerang
• c. penolong
• d. berjasa

Hikmah yang dapat dipetik atau diambil untuk dijadikan pelajaran dalam puisi disebut ....

• a. tema
• b. diksi
• c. amanat
• d. latar belakang

Hal pertama yang ditentukan sebelum menulis puisi adalah ....

• a. amanat
• b. bait
• c. tema
• d. rima

Puisi adalah karangan yang terikat oleh ....

• a. arti
• b. rima
• c. makna
• d. melodi